如皋市第二中学高三年级语文综合试卷命题人：朱柿林审核人：杨阳一、语言文字运用（共15分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.刹（shà）那铿（kēng）锵畏葸（xǐ）不前心怀叵（pǒ）测B.参与（yù）挟（xiá）制囿（yù）于成见犯而不校（jiòo））C.诟（gòu）病掣（chè）肘越俎代庖（páo）风流倜傥（dǎng）D.噱（xué）头笑靥（yè）一蹴(cù)而就色厉内荏（rěn）1解析：.D.A.刹（chà）那B.挟（xié）制囿（yòu）于成见C.风流倜傥（tǎng）2．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）①习主席访问法国期间双方发表的双边关系的中长期规划，是站在中法建交50年历史的高度、为未来50年中法合作打下基础的的战略规划。②天天批阅语文作业，纠正错别字，修改病句，长此以往，我就养成了的习惯。③“神来”也好，“顿悟”也罢，其实都不是上天的恩赐，而是千锤百炼之后必然产生的。A．承先启后咬文嚼字手到擒来B．承上启下字斟句酌瓜熟蒂落C．承上启下咬文嚼字瓜熟蒂落D．承先启后字斟句酌手到擒来解析：B。承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作）。承先启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业）。咬文嚼字：过分的斟酌字句（多用来指死抠字眼而不注重实质内容）。字斟句酌：对每一个字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。瓜熟蒂落：比喻条件成熟了，事情自然会成功。手到擒来：手一到就把敌人捉拿过来，形容做事很有把握或毫不费力就能成功。3．概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分）随着网络速度提高，我们对于时间的感觉也发生了变化，由此可以折射出科技改变我们感知世界的方式。现在一项有关在线视频的新研究进一步证明了随着媒体与网络技术的发展，人们的耐心正在经受着越来越严峻的考验。他们发现延迟超过两秒就会有观众选择放弃等待，之后加载时间每延长一秒，放弃的比例就会增长5.8％。更耐人寻味的是，网速越快，放弃的比率越高。3．解析：媒体与网络技术越发展，人们的耐心却越丢失。（意近即可，只是照抄文中关键句而没有概括文意的要酌情扣分。）4．仔细观察下面一幅题为“修鞋”的漫画，然后回答问题。6（1）简要介绍这幅漫画的画面内容。__________________________________________________（2）这幅漫画的寓意是什么？1__________________________________________________4解析：（1）一个妇女拿着一只掉了跟的高跟鞋正在要求服务商修理，（1分）而商家虽立着“售后服务”的牌子，却悠闲地抽烟、喝茶，他知道鞋坏了的客户根本到不了他那里，原因是梯子坏了。（2分）（2）讽刺商家作了承诺却有意阻断兑现承诺的通道，欺骗顾客的现象。（2分，无“违背承诺”仅答“欺骗顾客”得1分）（二）阅读下文，完成17—21题。(16分)范宣，字宣子，陈留人也。年十岁，能诵《诗》《书》。尝以刀伤手，捧手改容。人问痛邪，答曰：“不足为痛，但受全之体而致毁伤，不可处耳。”家人以其年幼而异焉。少尚隐遁，加以好学，手不释卷，以夜继日，遂博综众书，尤善《三礼》。家至贫俭，躬耕供养。亲没，负土成坟，庐于墓侧。太尉郗鉴命为主簿，诏征太学博士、散骑郎，并不就。家于豫章，太守殷羡见宣茅茨不完欲为改宅宣固辞之。庾爰之以宣素贫，加年荒疾疫，厚饷给之，宣又不受。爰之问宣曰：“君博学通综，何以太儒？”宣曰：“汉兴，贵经术，至于石渠之论①，实以儒为弊。正始②以来，世尚老庄。逮晋之初，竞以裸裎③为高。仆诚太儒，然‘丘不与易’。”宣言谈未尝及《老》《庄》。客有问人生“与忧俱生”，不知此语何出。宣云：“出《庄子·至乐篇》。”客曰：“君言不读《老》《庄》，何由识此？”宣笑曰：“小时尝一览。”时人莫之测也。宣虽闲居屡空，常以讲诵为业，谯国戴逵等皆闻风宗仰，自远而至，讽诵之声，有若齐、鲁。太元中，顺阳范宁为豫章太守，宁亦儒博通综，在郡立乡校，教授恒数百人。由是江州人士并好经学，化“二范”之风也。年五十四卒。著《礼》、《易论难》，皆行于世。（节选自《晋书·儒林传》）[注]①石渠之论：石渠是西汉皇室藏书阁的名称，汉宣...
