△课题中有个，这是阅读课文的标志。△阅读课文就是根据自己学习课文的经验自己读懂课文。障碍麻烦掌握障碍麻烦掌握衷心误解牢固衷心误解牢固连估带猜连估带猜读一读：àiyè碍衷页zhōnɡ障碍拦路虎麻烦连估带猜衷心误解必须习惯书页请教模糊掌握记忆带着任务读课文什么叫“拦路虎”？面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？你是如何消灭读书时的拦路虎的？如何查字典？听课文录音，说一说，课题中的“拦路虎”指的是什么？为什么要加引号？同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。生字课文朗读填空““拦路虎”指的是（拦路虎”指的是（比喻阻碍比喻阻碍前进的事物。前进的事物。），），在文中指的是（在文中指的是（阅读的障阅读的障碍碍）。）。请你说说如何扫除读书时请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？遇到的“拦路虎”？自由读课文，想一想，课题中的“拦路虎”指的是什么？为什么要加引号？我读懂:同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？我读懂:有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒懒得去查字典，只是连估带猜连估带猜地读过去了事。这样做，不仅不仅字音容易读错，而且而且字词的意思很难正确理解。再说，你这次见到“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又又会跑过来“拦”你的“路”。字要记得牢固，必须勤查字典。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。如何查字典？（一）、要有耐心。（二）、要有恒心。这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见到“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，到“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。它又会跑过来“拦”你的“路”。我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一本字典，要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路本字典，要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。查找。字要记得牢固，必须勤查字典。不少同学有字要记得牢固，必须勤查字典。不少同学有这样的体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字这样的体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记典，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典。这样，经过多次反忆又模糊了，于是再查字典。这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字。由此看来，要扫除复，生字终于变成了熟字。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。写法课文有的地方直接说明道课文有的地方直接说明道理，有的地方举例说明道理，有的地方举例说明道理，理，如何确定部首1、部首的位置一般在字的上、下、左、右、外边。如，“茫、怒、请、收、国，”这几个字的部首就符合“上、下、左、右、外边”这个规律。2、一般位置找不到部首时，查中间，如：“办”字就查的中间“力”部。3、中间找不到部首时，查左上部，如“疑”就是取得左上的“匕”。有些字有几个部首例如“分”字，就有“八”、“刀”两个部首，查检时选哪个部首好呢？一般有以下几个规律：a.一个字上...
