成语的作用:1、表达精练,言简意赅,语义深远,丰富内涵,读之,易懂易记,效果良好
2、具有浓厚修辞色彩,恰当比喻,形容得当,真实夸张,成功的运用成语,可以起到修辞作用
3、句式的协调,使用四字格的成语,可使行文整齐读之,铿锵有力,使语言富有节奏感
同学们,谁知道成语有什么作用吗
巧填成语(形式:每组选派一名学生参加
答对得10分,答错不扣分)胸有()竹自言自()()山玩水游()人间成语游戏六年(1)班语文综合活动课分组竞赛1、巧填人体部位(按规定的时间填,填对一个加10分)第一组:出人()地焦头烂()另()相看画龙点()一()了然扬()吐气头额眼睛目眉第二组:千钧一()掩()盗铃嗤之以()摇唇鼓()唇()相依调()学舌发耳鼻舌齿嘴第三组:劈头盖()三头六()一()遮天了如指()口蜜()剑感人()腑脸臂手掌腹肺第四组:铁石心()()胆相照集()成裘瞠()结舌卑躬屈()摩()擦掌肠肝腋目膝拳2、巧填省会名称:(要求使每题构成两条成语,每题20分)第一组:①声东击()然无恙②同舟共()柯一梦西安济南第二组:①不谋而()头胖耳②地北天()缺勿滥合肥南宁第三组:①源远流()风化雨②难能可()春白雪长春贵阳第四组:①语重心()里淘金②指东骂()死不屈长沙西宁3、巧填成语组对联:(每个成语10分,如果能讲出对联的大致意思,则另加10分)第一组:①世本无先觉之验,人贵有()
②忍一言风平浪静,退几步()
第二组:①良言人耳三冬暖,()六月寒
②光阴似箭催人老,()赞少年
自知之明海阔天空恶语伤人日月如梭第三组:①()先得月,向阳花木易为春
②一失足成千古恨,()
第四组:①山重水复疑无路,()又一村
②业精于勤勤而能奋,()思则必学
近水楼台再回首是百年身柳暗花明行成于思4、成语接龙:(由老师给每个组指定一个字开头进行成语接龙,也可用谐音
该组每个同学都可以接,每接一个成语10分)成败荣枯