一、复习旧知一、复习旧知1
长方体有（）个面，都是（）形，也可能有（）个相对的面是正方形
长方体相对的面（）
长方体有（）条棱，相对的棱（）
长方体有（）个顶点
8长方2完全相同12长度相等6二、探索新知二、探索新知正方体也叫立方体第三单元长方体和正方体正方体的认识1
理解并掌握正方体的特征，知道长方体和正方体的相同点和不同点
理解长方体和正方体之间的关系
会根据需要进行简单的计算
学习目标拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点
(1)正方体的6个面____________
(2)正方体的12条棱___________
棱棱棱通过观察可以知道:正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形
都是正方形（每个面的大小完全相同）长度相等立体图形相同点面棱顶点长方体正方体6个12条8个6个12条8个认真看课本第20页的例3下面的内容，看图、看文字，重点看小朋友们的对话，思考并填写下面的表：自学指导立体图形不同点面的形状棱长长方体正方体6个长方形，相对的面完全相同(或有2个正方形和4个长方形）相对的4条棱的长度相等6个完全相同的正方形12条棱的长度都相等正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体
我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系
长方体正方体二、探索新知二、探索新知三、知识应用三、知识应用(1)和a平行的棱有几条
3条(2)和a相交并垂直的棱有几条
4条(3)和b平行的棱有几条
3条abc你能发现什么
三、知识应用三、知识应用这个魔方是什么形状的
它的棱长是多少
有几个面的形状完全相同
正方体10cm6个10cm10cm10cm用铁丝做一个棱长是10厘米的正方体框架，至少需要多长的铁丝
四、布置作业四、布置作业
