总复习四则运算的意义及其关系、运算定律人教版数学四年级下册四则运算、运算定律高坝店镇中心小学主讲教师：王小芳总复习四则运算的意义及其关系、运算定律-=1.四则运算及各部分名称加法、减法：216+44=260表示把这两个数合成一个数。加数加数和+=加数＝和－另一个加数260-44=表示已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数。被减数减数差减数＋差＝被减数216知识梳理返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律×=÷=1.四则运算及各部分名称乘法、除法：125×16=2000表示几个相同加数的和的简便运算。因数因数积因数＝积÷另一个因数2000÷16=表示已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数。被除数除数商除数×商＝被除数125返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律2.四则运算顺序0的相关计算：一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。（0不能作除数）返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律3.运算定律除法除法的运算性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c乘法乘法运算定律加法加法运算定律加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）减法减法的运算性质：a－b－c＝a－（b＋c）运算定律返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律在里填上合适的数，并说一说分别运用了哪些运算定律。（1）3.6＋8.59＋6.4＝3.6＋＋8.59（2）（25.8＋7.5）＋2.5＝＋（＋）（3）42×4×25＝×（×）（4）（125＋70）×8＝8×＋8×（5）（b＋20）×3＝×＋×6.4加法交换律25.87.52.5加法结合律42425乘法结合律12570乘法分配律b3203乘法分配律返回课堂达标、落实新知总复习四则运算的意义及其关系、运算定律3.在里填上合适的数，然后列出综合算式。＋16088020×23062×31÷550＋104020800（）142604601010230×62÷31＝1010160＋880×20＝20800550＋返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律4.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（1）142＋914＋58＋86（2）35×125×8（3）356－127－73（4）75×101＝（142＋58）＋（914＋86）＝200＋1000＝1200＝35×（125×8）＝35×1000＝35000＝356－（127＋73）＝356－200＝156＝75×（100＋1）＝75×100＋75×1＝7500＋75＝7575返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律四年级3位老师带领98名同学去公园春游。成人票：40元／人儿童票：20元／人团体票：30元／人【10人以上（含10人）】（1）怎样购票最便宜？至少需要多少元？40×3＋20×98＝2080（元）答：老师和学生分开购票最便宜，至少需要2080元。返回拓展提升、运用新知总复习四则运算的意义及其关系、运算定律四年级3位老师带领98名同学去公园春游。成人票：40元／人儿童票：20元／人团体票：30元／人【10人以上（含10人）】如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名大人一起去玩，他们拿出300元买门票够吗？应该怎样买？分开购票：20×4＋40×6＝80＋240＝320（元）购团体票：30×（4＋6）＝30×10＝300（元）300元＜320元答：他们应该买团体票，这样300元就够了。返回拓展提升、运用新知总复习四则运算的意义及其关系、运算定律课本：第111页第1题课后作业返回谢谢
