总复习四则运算的意义及其关系、运算定律人教版数学四年级下册四则运算、运算定律高坝店镇中心小学主讲教师:王小芳总复习四则运算的意义及其关系、运算定律-=1
四则运算及各部分名称加法、减法:216+44=260表示把这两个数合成一个数
加数加数和+=加数=和-另一个加数260-44=表示已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数
被减数减数差减数+差=被减数216知识梳理返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律×=÷=1
四则运算及各部分名称乘法、除法:125×16=2000表示几个相同加数的和的简便运算
因数因数积因数=积÷另一个因数2000÷16=表示已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数
被除数除数商除数×商=被除数125返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律2
四则运算顺序0的相关计算:一个数加上0,还得原数;被减数等于减数,差是0;一个数和0相乘,仍得0;0除以一个非0的数,还得0
(0不能作除数)返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律3
运算定律除法除法的运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c乘法乘法运算定律加法加法运算定律加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c)运算定律返回总复习四则运算的意义及其关系、运算定律在里填上合适的数,并说一说分别运用了哪些运算定律
59(2)(25
5=+(+)(3)42×4×25=×(×)(4)(125+70)×8=8×+8×(5)(b+20)×3=×+×6
4加法交换律25
5加法结合律42425乘法结合律12570乘法分配律b3203乘法分配律返回课堂达标、落