关于作文的评分建议“你离我有多远呢,果实呀
”“我藏在你心里呢,花呀
”所谓“诗无达诂”,学生对诗句的理解会是丰富的
但是,诗中的意象及其关系间也有相对约定俗成的含义,这就给审题立意划出了范围
一、题目思考寻找果实往往是我们的习惯
果实存在于愿望之中,思维之中及内心美丽纯洁的品德之中
立足于花:有花那样美好的愿望、思维和品德
立足于果与花:着眼于两者的思辨关系——系于同一根茎之中却有着不同的发展程度,花哺育着果,发展着果,收获着果
再深入:“花”与“果”——前者可以理解为人的个体与自身,以及社会等后者可以理解为是追求目标、成功等,也可以理解为内在的美好情感及本性、心灵的顿悟等
“离”“藏”——前者可以理解为追求探索中的迷惘、拷问、反思等状态,后者可以理解为抽丝剥茧后的彻悟、苦苦追寻后的豁朗等
“有多远”“在你心里”——可以理解为表里关系,即生活的表面与内在真实之间的距离,也可以理解为外在的行动与目标之间的距离等
二、参考角度1
从亲情、友情等角度,表现或探讨追求的迷惘与彻悟等
从人性的角度,表现或探讨认识过程的误区与最终的通明等
从人生的追求角度,表现或探讨实现人生某个目标的曲折探索过程与把握等
从社会生活的角度,表现或探讨剖析某种或某些社会现象中包孕的美好感人的情怀等
三、可能立意1.心有梦想(把目标放在心里),方能达到
2.不要只追求身外的“果实”,心灵的成长才是真正的收获
3.成熟不是外在的成熟,成熟是心灵的成熟
4.经过很多的追寻,蓦然回首间,获得心灵的顿悟
5.行有不得,反求诸己
事情做不成功,遇到了挫折困难,有时要从自身寻找
立意能自圆其说即可,但原则上不脱离对材料中几组关系意味的理解
否则当视作偏题
阅卷中请根据学生的作文实际情况,再做细则的补充四.判分说明:1.评分表解分类赋分切题立意构思语言一70~63切题独到、深刻构思新巧、独到,立