第三单元•我们在公共场所第十课我们不乱扔这首小诗写的真好，你们想做一名小诗人吗
新课导入家蓝天是白云的家
树林是小鸟的家
小河是鱼儿的家
泥土是种子的家
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家
同学们还记得我们在一年级学的这首小诗《家》吗
我们坐在教室里（）就是我们的家我们市实验小学的学生（）就是我们的家通榆县是我们长大的地方（）就是我们的家下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的实验小学吧
请同学们说一说，在这样的美丽的校园里你有什么感受呢
我们生活的环境需要大家共同去保护
探究分享请同学们对比，你更喜欢哪一幅，干净整洁的环境给你什么样的情绪
活动设计一、我喜欢哪种情景下面我们来看看这两幅图片：干净整洁的环境人人爱脏乱的环境使人不愉快阅读教材38页图片，请你把喜欢的图片打上对号
活动设计二、不只是为了干净你会把垃圾放在哪
垃圾也有自己的家
乱扔垃圾造成垃圾成堆
探究分享思考：如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢
应该把垃圾放在垃圾桶里
当我们产生垃圾的时候我们要怎么做
每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好，公共场所环境卫生要靠大家来维护，我们要把自己的垃圾带走，因为这是文明的做法，也是我们的一份责任
活动小结活动设计三、这样可不行我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明行为，同时也是我们每一个人应尽的责任，保护环境应该从我做起，那么我们具体该怎么做呢
观察身边不讲公共卫生的现象，完成“我的观察记录”
我的观察记录时间地点我看到的不讲公共卫生的现象探究分享要怎么改变这些现象
你有没有好的建议
时间地点我看到的不讲公共卫生的现象我的建议活动设计四、我能做到的为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么
使用一次性筷子造成的后果：①随意丢弃，影响环境卫生并且易造成第二次污染
②砍伐树木，影响造林，减少氧气，造成水土流失，严重时会引发洪水
我国森林覆盖率
