第二课边疆危机与甲午中日战争VIP专享VIP免费

范县第一初级中学·导学案年级：八年级学科：历史1执笔：朱改苹审核：朱改苹授课人：授课时间：导学案编号：3班级：学生姓名：小组：教师复备或学生笔记栏慈禧太后，叶赫那拉·杏贞，孝钦显皇后，满族，咸丰帝的妃子，同治帝生母，光绪帝养母。慈禧太后是晚清同治、光绪两朝的最高决策者，她以垂帘听政、训政的名义统治中国四十七年。1856年3月，生下咸丰帝唯一的皇子载淳（即后来的同治帝）晋封懿贵妃，咸丰帝死后，联合咸丰帝的弟弟恭亲王奕忻，发动辛酉政变，设计逮捕了顾命八大臣（怡亲王载垣、郑亲王端华、景寿、协办大学士尚书肃顺、穆荫、匡源、杜翰、焦佑瀛八人）自此垂帘听政。1894年，慈禧六十寿辰，拟“在颐和园受贺，挪海军经费，缮修颐和园，布置点景，广收贡献。是年，适逢日本发动中日甲午战争。光绪主战，慈禧亦主战，“不准有示弱语”。但是，当有人提出停止颐和园工程，停办景点，移作军费的时候，慈禧却大发雷霆，说出了“今日令吾不欢者，吾亦将令彼终生不欢”之语。课题：《第2课边疆危机与甲午中日战争》课型：课时教法、学法指导：【使用说明】1、课前充分预习课本，用笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标出疑点，提前进行讨论研究或请教老师。2、学科组长要对小组成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给与等级评价3、课上科长组织讨论，大家要帮助要展示、点评的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实4、课后科长要迅速收齐导学案交给学科代表，老师检查后下发给个人保存，经常复习【学习目标】1、知道：左宗棠收复新疆；中俄《伊犁条约》；甲午战争爆发；黄海海战与邓世昌殉国；北洋舰队覆灭；中日《马关条约》；三国干涉还辽；2、懂得：体会国家利益高于一切的民族气节和斗争精神，继承中华民族保家卫国的优良传统；增强忧患意识，明了“落后就要思进”、“落后就要思变”的道理3、学会：《马关条约》的主要内容和影响，特别是比较《南京条约》与《马关条约》【重点难点预设】重点：《马关条约》对中国社会的影响难点：《马关条约》的签订使中国的半殖民地化程度大大【知识链接】1984年慈禧太后六十大寿，有人题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”对联形象的告诉了人们中国历史上又一次战败出现了。【学习过程】（一）学生独学：一、边疆危机1、边疆危机的背景与原因：19世纪70年代后，主要国家先后向过渡，为争夺原料产地、商品市场和资本输出场所，在全球范围内掀起了的浪潮。2、边疆危机有哪些具体表现？3、新疆危机（1）1865年，在的支持下，入侵新疆，建立伪政权。（2）1871年，沙俄占领。4、收复新疆失地有两大步骤：（1）1875年，清政府任命为钦差大臣，进军新疆，消灭阿古柏政权，收复了除以外的全部领土。（2）收回伊犁。1880年，与俄谈判，于1881年签订，中国收回伊犁。二、甲午海战6、有人说：“甲午海战”是一场由朝鲜扩展到中国的战争。”请你说说如何理解这句话？7、①爆发：1894年日本蓄意挑起中日战争。这一年是，史称“”。②经过：战火从朝鲜牙山、，再到。黄海海战：1894年9月，清朝与日本联合舰队在展开海战。“致远”号管带＿＿＿＿率官兵浴血奋战，撞向日军速率最大的，不幸被鱼雷击中，全部壮烈殉国。威海卫战役：1895年初，日军水陆两路进攻，结果全军覆没。③结果：1895年月日，中方代表和日方代表伊藤博文在日本签订《＿＿＿＿＿》。（二）学生对学、群学1、“有一伟人生焉,万里出征,抬棺死战,驱外虏于西域,为民族第一功臣,此左宗棠也。”-----《谭嗣同传》新疆有一座晚清名臣的祠堂，里面悬挂着一副楹联：“提挈自西东，帕首靴刀，十年戎马书生老；指挥定中外，塞霜边月，万里寒鸦相国祠。”请结合教材和资料，试评价左宗棠。2、仔细阅读小字部分，思考：在近代与中国遭遇相似的“弥尔岛国”日本，为什么会把魔掌伸向我国？而自称“泱泱大国”“天朝上国”的清政府为何败于日本？范县第一初级中学·导学案年级：八年级学科：历史25、左宗棠收复新疆失地有什么意义？3、完成《马关条约》的表格内容影响清政府割让、、给日本破坏了中国主权的完整，割...