第一次抱母亲第二课时苏教版语文四年级下册学习目标:1、有感情地朗读课文
2、通过重点词、句来感悟母爱的恩重如山,做儿子的愧疚,激发对母亲的崇敬和爱戴之情
3、能根据实际情况写出与妈妈相处的精彩片断,可以是一首小诗,也可以是一个片段
有感情地自由朗读课文第一节,用横线划出描写作者第一次抱母亲的语句
从作者的表现中你读出了什么
结合具体词句说说
学习探究互助展评我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
以为“重”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
其实“轻”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
出乎意料我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒
母亲究竟是“轻”还是“重”呢
母亲说:“我这一生,最重的时候只有89斤
”母亲说:“我这一生,最重的时候只有89斤
”母亲这么轻,作者知道吗
身轻如鸿主问题1:母亲这么轻,为什么作者一开始却以为母亲很重呢
作者又为什么会难过和愧疚呢
自学要求:1、先有感情自由朗读2、3节,重点朗读我和母亲的话
想一想为什么作者一开始以为母亲很重
他又为什么难过愧疚
圈划出相关语句,可以将自己的感想写在旁边
互学要求:1、小组内有感情朗读对话,组长分配好角色
2、交流为什么