初三管理的几点思考柳州市教育科学研究所覃方确新理念、新思想、新举措十八届三中全会精华:深化教育领域综合改革
全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力
强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健
改进美育教学,提高学生审美和人文素养
中考评价的一些改革1
面向全体学生2
鼓励学区就读3
试题难度控制(6:3:1)4
标准总分评价初三管理的主要内容一、组织管理二、目标管理三、学生管理四、教学管理五、绩效管理六、健康管理一、组织管理—狼性法则1.全区备考一盘棋,确保步调一致2.年级管理扁平化,减少繁琐环节3.年级管理民主化,加强上下沟通4.备考进程制度化,紧跟全市节奏狼性法则1
专注目标,坚毅执着
彼此信任,相互忠诚
善于交流,有效沟通
相互合作,团结一心
知己知彼,策略至上
组织严密,纪律严明
冷静达观,无所畏惧
注意细节,发现机遇
尊重个性,求同存异
富有耐心,追求胜利
二、目标管理—成功法则目标愈高远,人的进步愈大
)1.确定全区奋斗目标2.确定学校奋斗目标3.确定班级奋斗目标4.确定学生奋斗目标三、学生管理—热炉法则1
上学纪律(迟到、旷课问题)2
课堂纪律(正课、自习课、活动课)3
行为纪律(早恋、吸烟、晚休、考试)工作原则—保龄球效应1
家校联合四、教学管理—蚁群效应1
教学督导2
教研管理3
教学效果4
作业管理5
教学督导查教案看学生状态检测教学效果提出可行性建议2
教研管理1
合作与竞争2
摒弃单打独斗3
强调集体备课4
关注课后反思5