2探索平行线的性质苏科版初中数学七年级下册如图,已知青年路和人民路是两条互相平行的道路,泰山路穿过它们,已知测得∠∠1=60°,1=60°,你知道∠你知道∠22的度数吗
∠11与∠与∠22之间又存在什之间又存在什么关系呢
12青年路人民路泰山路情境创设在练习本上画两条平行线AB,CD再画直线MN与直线AB、CD相交指出图中同位角、内错角、同旁内角ABCDMN48765132将上图按照如下方式剪开31567284探索活动一把剪开得到的每对同位角重叠,你发现了什么
31725684两直线平行,同位角相等把图中得到的每对内错角重叠,你发现了什么
31567284两直线平行,内错角相等探索活动二27你能根据“两直线平行,同位角相等”,说明“两直线平行,内错角相等”成立的理由吗
abc123解:如图所示∵a∥b∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)又∵∠1=∠3∴∠2=∠3(等量代换)做一做将图中的每对同旁内角剪成两部分,并把他们拼到一起去,你发现每对同旁内角之间有什么关系
31567284两直线平行,同旁内角互补探索活动三72如果我们现在只知道“两直线平行,同位角相等”,你能说明“两直线平行,同旁内角互补”成立的理由吗
解:如图所示∵a∥b∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)又∵∠1+∠3=180°∴∠2+∠3=180(等量代换)做一做1a32b平行线的性质两直线平行,同位角相等两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,同旁内角互补两直线平行,同旁内角互补例1
已知:AB//CD,AB和CD被直线BE所截,若∠∠4=604=60º,则∠∠1=1=______,______,根据根据__________________________________________;;∠∠2=2=________