解决问题（例8）面积复习导入，做好铺垫填空。1.小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）。2.边长为2米的正方形，面积是（）。3.一个正方形的边长是11分米，面积是（）。4.长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（）。5.9平方分米＝（）平方厘米17平方米＝（）平方分米700平方厘米＝（）平方分米4500平方分米＝（）平方米米米24平方米4平方米121平方分米16米9001700745同学们，在我们的日常生活中有很多要运用面积知识帮助我们解决实际问题，比如说家里铺地砖，墙上贴壁纸等，那怎样根据面积来计算地砖的块数、壁纸的大小呢？学完今天的知识，你就能解决这些问题了，你还在等什么呢？我们开始吧！二、联系实际，解决问题（一）阅读与理解铺客厅地面一共要用多少块地砖？问题：1.仔细阅读，你知道了什么？2.理解要解决的问题是什么。要解决的问题是……我知道了客厅的长和宽。地砖是正方形的，边长是……活动一：开动脑筋•活动任务：探究“铺客厅地面一共要用多少块砖？”•活动流程：•1、明确任务：把活动读清题意（至少读三遍），知道要解决的问题。•2、自主学习：仔细阅读题目，明确已知条件和未知条件，并独立思考如何解答铺客气地面一共要用多少块砖？•3、小组讨论：组长组织把自主学习的想法在小组内交流。•4、展示分享：小组代表全班展示交流成果。•5、梳理提升：教师引导、师生共同梳理解答方法及步骤，并板书出来。二、联系实际，解决问题（二）分析与解答追问：说一说你是怎么想的。6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米3×3＝9（平方分米）1800÷9＝200（块）6米＝60分米3米＝30分米60÷3＝20（块）30÷3＝10（块）20×10＝200（块）我先算出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就是……我先分别算出客厅的长和宽可以铺多少块地砖，然后用乘法计算出……二、联系实际，解决问题（三）回顾与反思问题：解答正确吗？说一说你的想法。答：一共要用200块地砖。9×200＝1800（平方分米），1800平方分米＝18平方米，正好与客厅的面积相等，解答正确。活动二：练习巩固•你能运用所学的新知识又对又快的解决下列问题吗？•活动流程：•1、请一个小组齐读题目。•2、自主学习：认真读题，思考问题。•3、小组讨论：小组内讨论交流。•4、展示分享：小组代表展示分享，并进行板演。三、巩固练习，强化理解1.陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米600÷4＝150（块）问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。2.三、巩固练习，强化理解90×6＝540（平方米）540平方米＝54000平方分米54000÷4＝13500（块）问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？3.教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？三、巩固练习，强化理解6×3＝18（平方米）18－3＝15（平方米）问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。头脑风暴•说说这节课你收获了什么？四、布置作业作业：第74页练习十六，第6题、第9题。
