1、让我们荡起双桨活动:朗读品味1、自由朗读课文第一自然段,想想:“我们”是怎样荡舟北海的
在小船上又看到了什么
2、小组合作:①交流:我从______读出了____________
②带着自己的感受有感情地读读第一自然段
3、全班交流(①②)可以在相关的字、词下面做做记号哟
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
活动:朗读感悟1、有感情地朗读第二自然段
你是带着怎样的心情朗读的呢
2、组内推选读得好的伙伴
3、全班展示
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
活动:练习朗读1、组内讨论:这三处反复的诗句分别该用怎样的语气朗读
2、各自练习朗读