第1课形的魅力1.平面形可分为（几何形）和（不规则形）。2.几何形是指(轮廓线呈现规则的形状)，如(方形、圆形、三角形)等。不规则形是指(轮廓线呈现自由形式的形状)，如我们徒手随意表现的各种形状。3.几何直线形：(安定有秩序)自由直线形：(不安定，有动感)几何曲线形：(自由、整齐有序)自由曲线形：(优美、自由)4.用几何形与不规则形，组合成一副作品（搭配颜色）第2课形体的组合1.在我们周围的世界里，许许多多的物体都可以概括成(立方体、球体、圆柱体，圆锥)等形体组合。2.形体是指具有(长、宽、高)不同空间构成的立体实物。它可分为(自然形体和几何形体)。第3课抽象的雕塑1.抽象的雕塑具有很强的形式美感，体现了艺术家敏锐的(观察力)和(提炼概括能力)。2.我们看到的雕塑有（具象）的和（抽象）的。第4课学构图1.三个苹果怎样安排构图才会显得即活泼又稳定？（一个安排在左边一个安排在右边）2.选择三到四个物品，根据所学到的构图知识组织画面。第5课静物写生1.用线描的方法画一个花瓶。2.静物写生可以用（水粉）、（线描）、（彩墨）等美术方式进行表现。第6课喜怒哀乐1.人的表情主要是通过五官中（眉）、（眼）、（嘴）的微妙变化表现出来的，这些表情反映了人们内心情绪的变化。2.我国古代画诀：“画人笑，（眉开眼弯嘴上翘）；画人哭，（眉掉眼垂泪下落）；画人怒，（立眉瞪眼牙咬紧）；画人愁，（皱眉锁眼嘴角掉）。”该话诀概括的道出了人物不同表情下五官的变化。3.画一个有表情的人物头像。第7课夸张的脸1.下图运用（夸张）的创作手段，使作品感染力更强，主题也更突出。2.夸张脸部时，只要突出表现脸上某部位的特征，如（眼睛）、（鼻子）、（嘴巴）、额头、下巴等，就会产生意想不到的效果。3.运用夸张的手法，画一个带有夸张表情的人像。第8课神奇的肥皂粉1.肌理是指（物体表面的纹理），肌是指物体的表面，理是纹理。第9课写意蔬果1.“（随类赋彩）”是中国画着色的基本方法，运用色彩的效果，表达物象的情境变化和韵味。2.写意画中的用笔讲求“力透纸背”。这种力的表现是通过（中锋）和（侧锋）、（顺笔）和（逆笔）的综合运用以及行笔的徐疾、顿挫、转折来体现的。3.墨分五色，分别为（焦）、（浓）、（重）、（淡）、（轻）。4.简练豪放的笔墨，妙在似与不似之间，这就是我们中国画中的写意画法。它以简笔取形传神，以（水墨）为主，（色彩）次之。在作画过程中，我们可以充分感受水墨变化带来的情趣。第10课写意动物1.动物（活泼）、（可爱），自古以来就是中国画家笔下的描绘对象。第11课学画松树1.松树苍劲屈曲、龙鳞斑驳，不仅有岁月沧桑的千古相，更是铁骨铮铮、不屈不挠的精神象征。中国画家们常用它来表达自己的（情怀）。2.松树的品种很多，因此松针的画法也不同，一般以（扇状）、（车轮状）、（马尾状）来表现同一单元的密集松针。以“品”字形结构合成一组松针。3.画松针时用笔要挺劲，有（疏密）变化，并有浓淡层次感。4.添加松针时，要有重叠，前面的墨（重些），后面的墨（淡些）。第12课十二生肖1.十二生肖也称“（十二属相）”，用来记人的出生年的十二种动物，它是我国传统文化的重要组成部分。2.表现十二生肖时，可以用（拟人）、（夸张）、（变形）等方法。3.十二生肖包括（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）十二种动物。第13课风筝的魅力1.做风筝时要注意风筝重心要（偏上）。2.制作风筝时要先将竹条扎成“（十）”字形。第14课微观世界1.显微镜是将物体（放大）。第15课会亮的玩具1.机器人是高科技的产物，是（现代化）的象征。第16课小布偶1.小布偶制作过程分（制作支架）、（设计外衣）、(添加局部)三步。2.布料能通过(贴)、（扎）、（编）等方式制作小布偶。第17课电脑美术——对称图形1.（Windows画图板）是电脑绘画，设计软件中最为普及和简便的软件。用它来画对称形象简便、快捷。2.复制和粘贴选项在（编辑）菜单。第18课旅游节1.旅游资源可分为（自然旅游资源）和（人文旅游资源）。2.自然旅游资源有(山)、（水）、（森林）、（江河湖泊）等各种自然风光。3.人文旅游资源有各种（民俗风情）、（文化遗迹）、（...
