电视艺术学教案——绪论系（部）：影视传媒系课程名称电视艺术学课程代码18600420j-02总学时：64学时讲课：64学时学分4课程类别（V）理论课（）公共课（）必修课（）实验课（）专业课（V）院级任选课（）授课专业广播电视编导专业15级授课班级1班任课教师张芳瑜职称讲师章节名称课程定位《电视艺术学》是为广播电视艺术学科各专业的本科生设置的专业基础课，冋时，也是东北农业大学大学促特色发展而力推的精品课程。本课程以“电视艺术”的基本理论与实际创作为核心，涉及电视艺术各类节目形态的特点与创作。本课程在系统阐述基本原理、手法的基础上，结合电视艺术创作实际，狈9重介绍节目创作的现代思维和创作理念，注重对学生创作理念、创作思维和创作技巧等综合素质的培养，使得学生能够树立一种对于电视艺术的“整体把握观”。教学目标和要求本课程通过对各类电视传播现象的阐释、电视传播相关理论问题的探讨，使学生在宏观上认识电视媒介的特点，了解电视媒介的属性，培养学生的电视意识，为学生进一步学习、掌握其他电视专业技能课打好理论基础。本课程对教学的要求：1.作为现代电子媒介，电视的创作观念、创作手法发展迅速，本课程在深入把握电视传播本体属性的基础上，通过专题讲座，及时补充新思想、新观念，以期更好地把握电视传播特点，开启学生对于电视相关专业的了解之门，为后续的专业理论与实践学习奠定良好基础。2.电视传播的内容包罗万象，各类电视传播现象纷繁复杂，因此本课程在要求学生在深入理解和掌握电视传播基本理论知识的基础上尤其要关注新的电视传播现象，能够进行独立深入的思考，提出自己的见解和主张。知识模块顺序及对应的学时第一章导论电视艺术的崛起及类别第二章电视艺术的语言系统第三章电视艺术语言的思维方式第四章电视艺术的文学性第五章电视艺术的类型与创作第六章电视艺术的审美特征第七章电视艺术的受众的审美趋向课程的重点、难点及解决办法课程的重点：电视艺术的语言系统、电视艺术各种形态的不冋创作理念与方法、电视艺术的美学追求。课程的难点：电视艺术各种形态的不冋创作理念与方法、电视艺术的美学追求、电视艺术的创新。解决办法：理论与实践相结合。1、观看和分析优秀电视艺术作品，让学生从最好的作品中得到学习、借鉴、提升。2、加强学生实践，从创作中探索问题、寻求提升。3、专题讨论，激发学生的思辨与探讨兴趣。4、创新训练，打破常规、不拘一格，锻炼学生的想象。1.2.3.4.5.6.实践教学活动的设计思想与效果实践教学的设计思想：使学生理论联系实践，在实践中消化、深化理论实践中掌握电视艺术语言的运用实践中掌握电视艺术不同形态的创作特点实践中掌握电视艺术创作中内容与形式的关系实践中掌握电视艺术创作中美学品格的提升创新与想象力的训练实践证明上述指导与设计思想起到了很好的效果，激发了同学们的创作、学习与探索热情，出现了许多有创意的作品，并在国际国内大赛中获奖，毕业后普遍获得用人单位好评。教材和参考书《电视艺术美学》高鑫文化艺术出版社2005.1《电视传播艺术学》胡智锋北京大学出版社2004-7-15《电视美学大纲》胡智锋北京广播学院出版社2003-1-1《电视纪实作品创作》高鑫学苑出版社2002.11电视艺术学教案电视艺术学教案系(部)：影视传媒系12学时电视艺术学教案系(部)：影视传媒系8学时电视艺术学教案系(部)：影视传媒系8学时电视艺术学教案系（部）：影视传媒系18学时电视艺术学教案系（部）：影视传媒系学时电视艺术学教案系（部）：影视传媒系学时电视艺术学教案系（部）：影视传媒系学时章节名称第四节电视剧教学目的和要求掌握电视剧创作的相关知识点和规律。重点难点电视小品的创作电视短剧的创作教学主要内容一、什么是电视剧电视剧是运用电视的技术与手段，融文学、戏剧、电影的诸多表现方式，以家庭传播为主，故事性较强的屏幕叙事形态。二、电视小品的创作电视小品，是电视剧家族中最短小的艺术样式，一般在20分钟以内，如文学中的“小品文”。要求以小见大，要有独特的构思，集中凝练的情节，意味隽永的语言，或发人深思、或博观众一笑，篇幅虽小，要做到细微之处见精神。1、短小隽...
