大河屯大李庄未来星幼儿园家长会记录表时间班级小班地点教室出席对象全体家长出席人数25主讲人李莉中心内容一、本学期班级工作计划二、家长发言。会议记录开场白：家长们，你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨：一、班级计划（一）班级情况本学期我们新来的一个女孩一个男孩，这样的话我们班现有幼儿总数为27人，其中女孩为9人，男孩为18人。经过上学期5个月的集体生活，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，大部分幼儿情绪比较稳定能够正常地开展各项游戏活动，在常规和自理能力有了较大的提高。•发展优势分析1、幼儿适应新环境的能力比较强。因为我园是以游戏为特色的，游戏是幼儿最喜欢的游戏，在老师创设的具有家庭温馨的娃娃家等游戏中，孩子们很快喜欢上了幼儿园的集体生活。情绪愉快、亲近老师，愿意听从老师的建议，体验与老2、幼儿的语言表达能力比较强。我班孩子虽然大多是爷爷奶奶领的，但通过一个学期多种形式的家园交流和沟通，女口：亲子活动、家长会、家长讲座等。使年轻的爸爸妈妈也越来越重视家庭教育，在家园的共同努力下，本班的孩子如今语言表达能力发展比较快。听懂简单的日常用语，愿意做出相应的肢体反应。能听懂普通话，学说普通话，愿意招呼熟识的人。•发展弱项分析1、孩子的自理能力还不够强，还有待在下学期加强自我服务能力的培养。2、个别幼儿性格过于内向，不愿意在集体活动中大胆的表现自我，我们将在下阶段的学习与活动的过程中加强与家庭的共同合作，共促幼儿的发展。3、还需挖掘家长资源，如职业资源、特长资源等，为孩子的发展服务，家园合作，共同促进幼儿健康发展。（二）本学期保教目标1、☆有独立做事的愿望，学习正确漱口、穿脱衣服、自己用餐、喝水。2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，喜欢并且适应集体生活。3、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。4、爱护玩具和物品，学习等待或交换使用玩具和物品，学习收拾和整理。5、了解自己身体的主要部位和简单功能，愿意接受身体检查，知道避开日常生活中的危险。6、积极参加体育活动，尝试用多种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。7、喜欢观察周围环境中不同的物品，根据大小、多少、形状、颜色等进行分类、对应、排序。8、喜欢做音乐游戏、语言游戏，能感受游戏中节奏、旋律的显着变化，并随之变换动作。喜欢打击乐，能敲打简单的节奏。9、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贝占等方法自由地表现熟悉物体地粗略特征并作简单想象，体验乐趣。二、家长发言记录：王老师：我们先要确定一下，目前小班年龄阶段的孩子应该掌握那些生活自理能力李梓欣奶奶：我还要求孩子自己的东西（英语书、磁带、玩具等）放在那里应该自己知道，我让孩子自己学着将东西进行归类并整理。王老师：那么，那些自理能力是小班幼儿可以掌握的，那些能力掌握起来有一定的难度卜天皓妈妈：我觉得孩子自己穿脱裤子比较容易，外套也能套上,但是穿脱毛衣就比较困难，手臂弯不过来。刘学彬爸爸：希望老师或者别的家长能介绍一下怎么教孩子穿脱衣服的方法，怎么说孩子容易接受。丁淼爸爸：外套、裤子等都有一定的穿脱方法，可以用形象化的方法，将它们比做门，让孩子穿过小门再关上房门，就可以了。张俊妈妈：我儿子比较内向，请教大家有什么好的教育方法王浩宇一爸爸：我觉得让孩子自由地玩。有的家长对孩子的整洁、卫生、安全等顾虑过多，总是限制孩子这不准那不行，这会束缚孩子个性的发展。其实，只要穿上合适的衣服，注意安全就可以让孩子尽情地玩耍，这会使孩子的性格开朗起来。王老师：家长平时要耐心对待孩子，不要短时间内提出过高的要求。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不愿讲话或不敢大声讲话等，家长不要作出太强烈的反应。李雨轩妈妈：对孩子应给予枳极的心理暗示，不要使用如小朋友欺负你没有”“老师今天批评你了吗”之类的语言，避免使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。会一,通过家长会进一步加深家长对生活自理能力在幼儿发议展中的地位和价值的认...
