课后练习1：课后练习(1)一、课文阅读训练呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不得抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明而使汝夭，不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死；_________，__________，___________，___________，__________，__________！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田，于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子幸其成，长吾女与汝女待其嫁，如此而已！1．解释下列句中加点的词意①敛不凭其棺②吾其无意于人世矣③教吾子与汝子，幸其成④长吾女与汝女2．把文中画横线处所缺的句子填上3．把下列句子译成现代汉语①生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀。②吾行负神明，而使汝夭。二、基础知识检测1．下列各句中加点词解释错误的一项是（）A．吾不以一日辍汝而就也。（辍，停止，这里指离开；就，就职上任）B．恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。（旦暮，早晚；戚，忧伤。）C．使建中远具时羞之奠。（具，全部；羞，同“馐”）D．吾实为之，其又何尤。（尤，怨恨）2．把下面一段文字中所缺的语气助词“邪”、“也”、“乎”、“矣”填在括号里。呜呼！其信然（）？其梦（）？其传之非其真（）？信（），吾兄之盛德而夭其嗣（）？⋯⋯梦也，传之非真（），东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧（）？呜呼！其信然（）！3．解释下列句中加点的词①不省所怙②中年兄殁南方③丞相薨④比得软脚病，往往而剧。⑤两世一身，形单影只。一、课文阅读训练1．①凭，临②其，语气助词，表揣测③幸，希望④长，养育2.见课文3．见译文二、基础知识检测1．C2．见课文3．只，单；其余见课文注解。课后练习3：课后练习(2)1．对下列虚词用法和意义判断正确的一项是（）A．两个“乃”字不同，两个“而”字相同B．两个“乃”字不同，两个“而”字也不同C．两个“乃”字相同，两个“而”字不同D．两个“乃”字相同，两个“而”字也相同2．下列句子，从句式上看，与其他三项不同的一句是（）A．既又与汝就食江南B．吾佐董丞相于汴州C．（吾）旅食京师D．吾年十九，始来京城3．与例句加点词意义和用法相同的一项是（）例：汝来省吾，止一岁A．吾少孤，及长，不省所怙B．省徭役，减征赋C．君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣D．又四年，吾往河阳省坟墓4．下面理解错误的一项是（）A．升斗之禄：一升一斗粮食的俸禄，比喻微薄的俸禄B．万乘之公相：有万乘车马的公卿宰相，比喻高官厚禄C．夭其嗣：夭折了他所继承的事业，比喻事业后继无人D．不克蒙其泽：不能够承受先人的恩泽阅读下面一段文言文，完成5～8题。修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生。吾何恃而能守耶？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书⋯⋯回顾乳母，抱汝而立于旁，因指而叹曰：‘术者（算命人）谓我岁行在戌将死。使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。’其平居教他子弟，常用此语。吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此。是真发于中者耶！呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。5．下面加点的词语理解错误的一项是（）A．然知汝父之能养也（会赡养）B．新免于丧适然耳（方才这样）C．回顾乳母（回忆、回想）D．无所矜饰（虚假的做作）6．选出下列句子翻译正确的一项（）利虽不得博于物，要其心之厚于仁A．虽然得不到许多的...
