人教新课标高中语文必修四茶馆同步练习之二VIP免费

《茶馆》班级_____姓名_______学号______一、基础部分1．下列加粗字的注音不完全正确的一项是（）A．戊戌（xū）沏茶（qī）嗜好（shì）B．搭讪（shàn）坤角（kūn）淘汰（tài）C．茶盅（zhōnɡ）造孽（niè）缧绁（shi）D．咂摸（zā）神龛（kān）痞子（pǐ）2．下列没有错别字的一项是（）A．割据掌腰老气横秋风声鹤唳B．抱怨舒服硕果仅存暴殄天物C．寒酸麻烦兵慌马乱庸人自扰D．津帖鞠躬尽善尽美魑魅魍魉3．下列句子中，加粗成语使用恰当的一句是（）A．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。B．在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。C．我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。D．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．江华在信中提出的问题是完全正确的，我在此感谢他对我的疏忽的补充。B．正如从躯体上分离出来的手不能成为手一样，与其他人隔绝开来的人便也不成为人了。C．我们顺利地按照守林人所画的那张简图找到了密林深处的小湖，大家高兴极了。D．老校友生动的报告对于我们这些即将走向社会的大学生来说，听起来感到特别亲切。5．依次填入下列文字中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（）出发的前夜，忽然雷雨大作。第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，_________，_________，_________。又静，又干净。①行人也不多②没有一点尘土③地下只有一些水塘A．③①②B．①②③C．③②①D．①③②6．老舍先生说：“一个大茶馆就是一个小社会。”作者在《茶馆》中着力刻画了一批“小人物”。下列人物分类正确的一项是（）①王利发②松二爷③康顺子④崔久峰⑤吴祥子⑥刘麻子⑦宋思子⑧唐铁嘴⑨常四爷⑩巡警老林老陈A．①②④⑤/⑦⑨/③/⑥⑧/⑩B．①②③⑨/④/⑤⑦⑩/⑥⑧C．①②③/④⑩/⑤⑦⑧⑩/⑨D．①③/②/④/⑤⑥⑦/⑨⑩7．对下列句子所运用的修辞手法分析不正确的一项是（）①你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？②明天还不定是风是雨呢！③好家伙，一添就是两张嘴！④我忘了姓什么，也忘不了你二位这回事！⑤可是他那点事业，哼，外国人伸出一个小指头，就把他推倒在地，再也起不来！⑥我要是会开别的，可是还开茶馆，我是孙子！⑦就走吧，还等着真换两个脆的吗？A．③⑦不同；②⑥不同；①④相同。B．③⑦相同；①②不同；④⑥不同。C．④⑥相同；①⑦相同；④⑤相同。D．②④不同；①⑥不同；③⑤不同。8．对“王利发真像个‘圣之时者也’一句理解正确的一项是（）A．王利发像读书人那样过分迂腐，缺少变通。B．王利发像孔子那样，是一个圣哲之人。C．王利发像孔夫子一样，是一个能适应时代和环境变化的人。D．王利发像古代圣人一样，是一个明智而有计谋的人。9．选出下列判断不正确的一项（）A．老舍先生1951年获得北京市人民政府授予的“人民艺术家”的称号。他的代表作有长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等。B．常四爷和松二爷都是清朝时能吃官家钱粮的旗人形象。这两个形象反映了中国封建社会的腐朽和没落。C．《茶馆》中塑造了靠说媒拉纤拐卖人口挣钱的地痞刘麻子等社会渣滓的形象，表现了当时社会的变态和畸形。D．窦娥是一个心地善良而又坚强不屈、富有反抗精神的女性。窦娥发誓愿独白，给唱词作了铺垫说明，与唱词紧密结合，既实现了她的反抗性格，又推动了情节的发展，具有强烈的感染力量。10．下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．周朴园什么？鲁大海？他！我的儿子？B．二、三学生由后而来，与他们打招呼，出去。C．告诉不告诉你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？D．这是怎么啦？民国好几年了，怎么还请安？你们不会鞠躬吗？二、阅读部分（一）王利发别再瞎扯，干活儿去！嘿！王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！（慢慢地往后边走）王利发（温和了些）拴子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！王淑芬心哪，老跳到嗓子...