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人教新课标高中语文必修四茶馆同步练习之二VIP免费

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《茶馆》班级_____姓名_______学号______一、基础部分1.下列加粗字的注音不完全正确的一项是()A.戊戌(xū)沏茶(qī)嗜好(shì)B.搭讪(shàn)坤角(kūn)淘汰(tài)C.茶盅(zhōnɡ)造孽(niè)缧绁(shi)D.咂摸(zā)神龛(kān)痞子(pǐ)2.下列没有错别字的一项是()A.割据掌腰老气横秋风声鹤唳B.抱怨舒服硕果仅存暴殄天物C.寒酸麻烦兵慌马乱庸人自扰D.津帖鞠躬尽善尽美魑魅魍魉3.下列句子中,加粗成语使用恰当的一句是()A.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。B.在自然科学发展史上,这种由假说发展成定律、原理的情况,真是俯拾皆是。C.我国已经加入WTO,广大群众尤其是领导干部,一定要对有关规则做到胸有成竹。D.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.江华在信中提出的问题是完全正确的,我在此感谢他对我的疏忽的补充。B.正如从躯体上分离出来的手不能成为手一样,与其他人隔绝开来的人便也不成为人了。C.我们顺利地按照守林人所画的那张简图找到了密林深处的小湖,大家高兴极了。D.老校友生动的报告对于我们这些即将走向社会的大学生来说,听起来感到特别亲切。5.依次填入下列文字中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是()出发的前夜,忽然雷雨大作。第二天清早,一看却是个大晴天。上了车,一路树木带着宿雨,绿得发亮,_________,_________,_________。又静,又干净。①行人也不多②没有一点尘土③地下只有一些水塘A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6.老舍先生说:“一个大茶馆就是一个小社会。”作者在《茶馆》中着力刻画了一批“小人物”。下列人物分类正确的一项是()①王利发②松二爷③康顺子④崔久峰⑤吴祥子⑥刘麻子⑦宋思子⑧唐铁嘴⑨常四爷⑩巡警老林老陈A.①②④⑤/⑦⑨/③/⑥⑧/⑩B.①②③⑨/④/⑤⑦⑩/⑥⑧C.①②③/④⑩/⑤⑦⑧⑩/⑨D.①③/②/④/⑤⑥⑦/⑨⑩7.对下列句子所运用的修辞手法分析不正确的一项是()①你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗?②明天还不定是风是雨呢!③好家伙,一添就是两张嘴!④我忘了姓什么,也忘不了你二位这回事!⑤可是他那点事业,哼,外国人伸出一个小指头,就把他推倒在地,再也起不来!⑥我要是会开别的,可是还开茶馆,我是孙子!⑦就走吧,还等着真换两个脆的吗?A.③⑦不同;②⑥不同;①④相同。B.③⑦相同;①②不同;④⑥不同。C.④⑥相同;①⑦相同;④⑤相同。D.②④不同;①⑥不同;③⑤不同。8.对“王利发真像个‘圣之时者也’一句理解正确的一项是()A.王利发像读书人那样过分迂腐,缺少变通。B.王利发像孔子那样,是一个圣哲之人。C.王利发像孔夫子一样,是一个能适应时代和环境变化的人。D.王利发像古代圣人一样,是一个明智而有计谋的人。9.选出下列判断不正确的一项()A.老舍先生1951年获得北京市人民政府授予的“人民艺术家”的称号。他的代表作有长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等。B.常四爷和松二爷都是清朝时能吃官家钱粮的旗人形象。这两个形象反映了中国封建社会的腐朽和没落。C.《茶馆》中塑造了靠说媒拉纤拐卖人口挣钱的地痞刘麻子等社会渣滓的形象,表现了当时社会的变态和畸形。D.窦娥是一个心地善良而又坚强不屈、富有反抗精神的女性。窦娥发誓愿独白,给唱词作了铺垫说明,与唱词紧密结合,既实现了她的反抗性格,又推动了情节的发展,具有强烈的感染力量。10.下列句子标点符号使用有误的一项是()A.周朴园什么?鲁大海?他!我的儿子?B.二、三学生由后而来,与他们打招呼,出去。C.告诉不告诉你没有关系。——我问你,你的意思,忽而软,忽而硬,究竟是怎么回事?D.这是怎么啦?民国好几年了,怎么还请安?你们不会鞠躬吗?二、阅读部分(一)王利发别再瞎扯,干活儿去!嘿!王淑芬早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)王利发(温和了些)拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!王淑芬心哪,老跳到嗓子...

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