第1页共4页人教版九年级化学上册二氧化碳制取的研究练习第六单元课题2二氧化碳制取的研究一、选择——基础知识运用1.下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（）A．B．C．D．[2.以下最适合实验室制取二氧化碳的反应是（）A．CaCO3CaO+CO2↑B．NH4HCO3H2O+NH3↑+CO2↑C．2CO+O22CO2D．CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑3.检验二氧化碳是否收集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入集气瓶口B．将燃着的木条伸至集气瓶口C．向集气瓶中加入澄清石灰水D．将燃着的木条伸入集气瓶中4.常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀盐酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（）A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D．温度越高，反应速率越快5.下列反应都能生成二氧化碳：①人和动物的呼吸作用；②木炭在空气中燃烧；②蜡烛燃烧；②碳与氧化铜反应；②石灰石（块状）与硫酸反应；②碳酸钙粉末与稀盐酸反应；②石灰石（块状）与浓盐酸反应；②石灰石（块状）与稀盐酸反应。其中可用于实验室制取二氧化碳的是（）A.②②B.②C.②②②D.全部6.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：②颜色；②密度；②溶解性；②可燃性；②能否与水反应，必须考虑的是（）A．②②②B．②②②C．②②②D．②②②7.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张（）第2页共4页A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO28.在实验室制取某气体，与选择收集方法无关的信息是（）A.气体的质量B.气体在水中的溶解性C.气体的密度D.气体在通常情况下是否与氧气发生反应9.图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的的鉴别方法中，不正确的是（）A.根据瓶②倒置，可判断瓶②存放的是H2B.用带火星的木条放入②中，若复燃，则存放的是O2C.用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D.向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是是CO2二、解答——知识提高运用10.实验室里制取CO2的药品是_________，化学反应方程式为__________________________；收集CO2的方法是___________________________；检验CO2的方法是_________________；验满CO2的方法是_________________________________。11.实验室里制取气体的装置包括__________和________两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是________和________，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的________和________等。12.实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_________和_________反应，反应_________（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_________，_________溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是_________。第3页共4页13.根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。（1）图中标有②、②的仪器名称：②_______，②________。（2）用装置B制取一种气体的化学方程式为_______________________________________。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是____________，证明氧气已收集满的方法是___________________。（4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中________和_________（填标号）。检验二氧化碳的方法是______________________________________（用化学方程式表示）。14.化学课外小组设计了如图所示的一套气体发生和收集装置，以探究该装置的多功能性。（1）甲同学认为装置②可作为实验室制取O2的发生器，则②的a仪器中可加入_____________，b仪器加入__________，反应的化学方程式为___________________，装置②中从管口进气即...
