人教版九年级化学上册我们周围的空气VIP专享VIP免费

第二章我们周围的空气第3节制取氧气预习新知1.证明一种气体是氧气的方法是将带火星的木条伸入到盛满气体的集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。2.氧气在标准状况下是一种无色、无味的气体，不易溶于水，氧气密度比空气大。3.化合反应是两种或者两种以上物质生成一种物质的反应，其特征是多变一。课程导学【例1】实验室欲制取氧气，分析如下实验装置图请回答问题：（1）写出仪器①，②的名称：①_________；②____________（2）在加入药品之前应对实验装置进行_____________试管口放一团棉花的目的是______________。（3）写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应表达式：_____________属于________反应（填基本反应类型）（4）实验室收集氧气的方法有两种：由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置___________（填序号），检验氧气是否已经集满的方法是_____________由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置____________（填序号）。收集满氧气的集气瓶正确的放置如图______________（填序号）。解析：（1）用于加热的仪器是酒精灯；固定试管的仪器是铁架台。（2）制取气体前需要检查装置气密性，否则会由于漏气收集不到气体；放棉花团是为了防止高锰酸钾粉末堵塞导管。（3）反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，用观察法配平即可，氧气后需要写气体上升符号，反应条件是加热，所以文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气↑，反应物是一种生成物是三种，属于分解反应。（4）实验室收集氧气的方法有两种：由于氧气密度比空气大，可以选择向上排空气法。氧气是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃说明已经收集满。氧气不溶于水，可以选择排水法收集，收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。答案：（1）酒精灯、铁架台（2）气密性检查；防止高锰酸钾粉末进入导管（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气↑分解（4）E用带火星的木条放在瓶口复燃A总结：实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤简记为：查、装、定、点、收、离、熄。具体操作如下：①查：检查装置气密性；②装：将高锰酸钾装入试管，且在试管口放一团棉花，然后用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口；③定：固定仪器的顺序：由左至右，由下至上；④点：先点燃酒精灯，预热试管,再集中在药品部位加热；⑤收：当导管口的气泡连续均匀放出时再将导管伸入瓶口，收集气体；⑥离：待收集满气体后将导管从水槽中拿出；⑦熄：最后熄灭酒精灯；⑧气体收集装置的选择依据是该气体的性质。氧气难溶于水，决定了可以用排水法收集；比空气密度大，决定了可以用向上排空气法收集。【例2】下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B．催化剂必定加快其他物质的反应速率C．二氧化锰只能用作催化剂D．加入催化剂，过氧化氢发生分解反应的速率增大解析：催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化的物质。加入催化剂，改变反应速率，但不能增加或减少生成物的质量；改变不只是加快，也包括减慢；二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂，但在其他反应中不一定是催化剂，如在高锰酸钾分解反应中是生成物。答案：D总结：催化剂的特点如下：①催化剂是针对具体的化学反应而言的，具有选择性；②催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量；③催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但物理性质可能改变；④同一化学反应，可有不同的催化剂。【例3】过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是___________，锥形瓶中应放入的物质是______________。（2）写出该方法制取O2的化学方程式__________________;要收集一瓶较纯净的O2，应选择装置________________________________（填字母）。（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，看到木条________________________，表明已收集满。（4）若实验时用此法代替KMnO4...