彭聃龄普通心理学第六章VIP免费

第六章记忆和表象Outline第一节概述第二节记忆的神经生理机制第三节三种记忆系统的特点和规律第四节内隐记忆第一节概述（一）什么是记忆记忆（memoery）是个体对其经验的识记、保持和再现（回忆和再认）。从信息加工的观点来看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。（二）记忆的环节识记——记忆的开始环节。是获得知识经验的记忆过程。从信息加工的观点来看，识记是信息的输入和编码过程。保持——保持是识记过的经验在脑中的巩固过程。从信息加工观点来看，保持就是信息的储存。再现——再现包括回忆和再认。回忆和再认，是在不同的情况下恢复经验的过程。从信息加工的观点来看，回忆和再认是提取信息的过程。二、记忆的作用记忆提供的知识经验，对解决复杂问题也起着重要的作用。在个体的心理发展中，也无不凝结着记忆的痕迹。没有记忆和学习，就没有现在的人类文明。三、记忆的种类记忆可以从不同角度进行分类。（一）情景记忆和语义记忆图尔文（Tulving，1972）根据记忆内容对时空关系的依存性，将长时记忆分为上述两类。情景记忆（episodicmemory）是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。语义记忆（semanticmemory）是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。（二）外显记忆和内隐记忆根据记忆时意识的参与程度划分，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。1．外显记忆（explicitmemory）：是指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响。2．内隐记忆（implicitmemory）：是指在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前作业产生的无意识的影响。（三）感觉记忆、短时记忆与长时记忆根据记忆材料保持时间的长短，记忆可分为上述三种。1．感觉记忆（sensorymemory）：又叫瞬时记忆、感觉登记。是指客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留一瞬间的记忆。2．短时记忆（STM）：短时记忆是指记忆的信息在头脑中贮存、保持的时间比感觉记忆长些，但一般不超过一分钟的记忆（书中讲不超过2分钟，但一般不超过一分钟）。3．长时记忆（LTM）：长时记忆是指信息在记忆中的贮存时间超过一分钟以上，乃至一生的记忆。（四）程序性记忆和陈述性记忆美国心理学家安德森（Anderson，1980）将长时记忆的内容分为上述两种。1．陈述性记忆（declarativememory）：是指对有关事实和事件的记忆。可以通过语言传授一次获得。提取时往往需要意识的参与。2．程序性记忆（proceduralmemory）：是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。往往需要通过多次尝试才能逐渐获得。提取时不需要意识的参与。（五）形象记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆根据记忆的具体内容，可将记忆分为上述四种。1．形象记忆：是以感知过的事物形象为内容的记忆。2．运动记忆：运动记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。3．情绪记忆：是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。4．逻辑记忆：是以语词、概念、原理为内容的记忆。四、记忆表象（一）什么是记忆表象记忆表象也叫表象（image）。是指在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度讲，表象是物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。（二）表象的特征1．表象的直观性儿童中可能发生一种“遗觉象”（eideticimage）。2．表象的概括性根据表象对象的性质，有一般表象和特殊表象之分。但是，表象的概括性和语词的概括性却是不同的：表象是形象的概括，而语词是抽象的概括。3．表象的可操作性（三）表象的作用1．表象是由感性认识向理性认识过渡的桥梁2．表象性知识是学习的重要内容据研究推测，人脑中形象信息与语言信息的比例约为1000：1。3．记忆表象是想象的基础第二节记忆的神经生理机制一、巴甫洛夫条件反射理论的假说基本观点：根据巴甫洛夫条件反射理论，记忆被认为是在大脑皮质上暂时神经联系的接通（形成）、巩固和恢复（再活动）。暂时神经联系的接通（形成），就是识记。暂时神经联系一经形成便会在大脑皮质中留下痕迹；这些痕迹因受到强化而得到巩固，因不再强化而消退。这就是...