统计学教程统计学教程第一章绪论第二章统计调查与整理第三章综合指标第五章参数估计和假设检验第六章相关与回归第七章非参数检验第八章时间序列第九章指数结束二、统计学的研究对象和研究方法二、统计学的研究对象和研究方法(一)统计包含三种涵义,两重关系1、统计工作:调查研究
资料收集、整理和分析
2、统计资料:工作成果
包括统计数据和分析报告
3、统计学:研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学
统计工作统计资料统计学工作与工作成果关系实践与理论关系统计学的性质:是一门适用于自然现象和社会现象的方法论学科
统计学的研究对象:大量现象的数量方面
包括数量特征、数量关系、数量界限等
(二)统计学的研究对象(三)统计学的研究对象1、大量观察法是指对所研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法
它可以使影响个体的偶然因素相互抵消,显示出现象的一般特征
其数理依据是反映随机现象基本规律的大数定律
2、综合指标法是从数量方面对现象总体特征的概括说明
综合指标法,就是运用各种综合指标对现象的数量特征、数量关系进行对比分析的方法
它是统计分析的基本方法
3、统计推断法是在一定置信程度(即可靠程度)下,根据样本资料的特征对总体特征作出估计和预测的方法
统计推断是现代统计学的基本方法
一、统计学的产生与发展一、统计学的产生与发展产生原始社会后期:统计萌芽于计数活动;奴隶制国家产生:使统计日显重要;封建社会时期:统计已具规模;资本主义的兴起:统计扩展到社会经济各方面
统计学应运而生,统计学作为一门系统的科学,距今只有300多年的历史
一、统计学的产生与发展一、统计学的产生与发展发展(三个时期)(一)统计学的萌芽期(17世纪中-18世纪中)1、德国的记述学派(国势学派〕康令(1606-1681)阿痕瓦尔(1719-1772;1764年首创统计学一词)他们在大学中开设“国势学”采用记述性材料,讲述国家“显