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小班语言:小青蛙听故事VIP免费

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小班语言:小青蛙听故事活动目标:1.懂得听故事的时候要安安静静的。2.在活动中愿意大胆地讲述自己的想法,并愿意在集体面前发言。活动准备:1.《小青蛙听故事》八张图片。活动过程:1.问候、热身:小朋友们早上好,现在我们来玩一个《手指变变变的游戏好吗?请小朋友们伸出一对小小手,跟老师一起来做手指变变变的游戏。一根手指头呀,一根手指头呀,变呀变呀变呀,变成毛毛虫呀,爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀两根手指头呀,两根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小白兔呀,跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀三根手指头呀,三根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小花猫呀,喵喵喵四根手指头呀,四根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小乌龟呀,爬呀爬呀五根手指头呀,五根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小鸟,飞呀飞呀飞呀,飞到哪里去,飞到幼儿园拉。2.(1)、谈话,引出课题教师:你喜欢听故事吗?你喜欢听谁讲故事?最喜欢听什么故事呢听故事的时候应该怎么样呢?现在我们来看一个《小青蛙听故事》的小故事。2.幼儿欣赏课件,初步了解故事内容。图片(1)教师提问:小朋友你们知道图片中有谁吗?小青蛙坐在哪里呢?图片(2)教师提问:小朋友你们知道他们在哪个地方吗?图片中有谁呢?他们在干什么呢?图片中是白天还是黑夜呢?图片(3)教师提问:小朋友,你们知道图片多了谁吗?小青蛙在干什么呢?现在小鱼们都看着谁呀?图片(4)教师提问:小朋友,为什么小鱼们都看着小青蛙?图片(5)教师提问:小朋友,为什么月亮婆婆扁着嘴,她是生气了吗?她又是为什么而生气呢?图片(6)教师提问:小朋友,现在图片中有什么呢?图片中的小鱼们游去哪里了呢?为什么突然游开了?图片(7)教师提问:小朋友,图片中只剩下谁呢?为什么它闭着嘴巴,眼睛湿湿的呢?图片(8)教师提问:小朋友,现在图片中都有谁呢?月亮婆婆张着嘴巴看着谁呢?小青蛙和小鱼们闭着嘴巴看着月亮妈妈干嘛呢?3.教师再次讲述故事,并提出问题。(1)小青蛙先是怎么听故事的?(2)月亮怎样了?为什么会生气呢?(3)后来,小青蛙怎么听故事的?4.集体前讲诉:请2位小朋友当小老师,为其他小朋友简单讲诉这个小故事。老师用图片或者词语引导幼儿讲诉。教师点评:两位小朋友的讲诉有哪些相同的地方和不同的地方?5.幼儿自由讨论:让幼儿给故事起名字。教师提问:小朋友,你们觉得这个好听的故事还有什么还听的名字呢?6.教师总结:引进新的讲诉经验,幼儿巩固新的讲诉经验,通话游戏引进新的讲诉经验,引导幼儿善于认真聆听别人讲话。1.教师:现在小青蛙可好了不管听谁说话都很认真,我们也来学一学小青蛙。听人家说话时也要眼睛看着人家,不插嘴听清楚每一句话,今天,我们来做个传话游戏,做这个游戏时你们一定要听仔细听清楚,人家说的话才能做游戏。2.讲解方法一组幼儿上来示范。3.幼儿传话内容从简单的较熟悉的词开始。

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