六年级数学《百分数的应用（四）》学案组别：姓名：学习目标1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力
2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步培养学生不乱花钱的好习惯
学习过程同学们，请认真自学，完成问题
【课前预习】1
我知道的银行有哪些
存款的方式有哪些
从存款单中大家看到了哪些信息
通过预习，我知道利息=（）X（）X（）同学们，请根据课前的预习内容，在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的内容，并在小组内充分交流，然后在全班交流展示
【合作交流】1、如果你有300元压岁钱，打算怎么存款，你是怎样想的
2、计算出300元存一年和三年整存整取的利息是多少
【达标测评】一、填空（1）
存入银行的钱叫（），取款时银行多支付的钱叫做（），利息和本金的比值叫做（）
（2）利息=（）本息=（）二、解决问题1
小涛把2000元钱存入银行，定期两年，如果年利率按2
43%计算，到期后可得利息多少元
王大伯买了1200元国债，定期5年，年利率2
88%，到期时王大伯可获得本金和利息共多少元
丹丹将300元钱存入银行，定期两年，年利率是2
29%，到期后她想用取出的钱买一台330元的学习机，她的钱够吗
【课后反思】本节课大家学到了哪些知识，请小组交流一下吧
