大班音乐活动：想吃苹果的鼠小弟设计意图：《想吃苹果的鼠小弟》取材平凡朴实，构思别具匠心，生动又不失内涵。故事情节和逻辑都不复杂，足以让大班的孩子理解、喜欢。故事风趣而又幽默，整个故事从鼠小弟看到树上的苹果想吃苹果——躲开农夫的追打——学习其它动物摘苹果(迫切想摘苹果)-——和海狮一同合作摘到苹果为线索展开活动，鼠小弟想吃苹果的心理活动一直围绕着整个教学活动。故事中鼠小弟为了吃到苹果，学小鸟、小猴、大象和长颈鹿的样子滑稽可爱，让人忍俊不禁。而琵琶曲《欢沁》古灵精怪的曲风让人一听就联想到偷偷摸摸觅食的小老鼠，整首曲子欢快而又诙谐，与故事中滑稽有趣的情节不谋而合。一、活动目标：1.能随着故事情境，按照乐曲的节奏进行相应的动作表现和游戏。2.能大胆表演动作，初步感知音乐。3.感受鼠小弟的内心变化，体验合作的快乐。二、活动准备：1.熟悉故事前半段。2.白板，课件。3.玩具锤子。三、活动过程：（一）律动进场，找苹果。1.小老鼠们，我们出去找东西吃吧！2.请出鼠小弟。3.跟音乐，看图谱找苹果。（二）躲农夫1.听音乐，引出农夫。2.看鼠小弟躲农夫。3.看图谱，学鼠小弟躲农夫。4.听音乐，学鼠小弟躲农夫。第一次老师跟幼儿一起练习，第二次老师扮演农夫，与幼儿分角色练习。（三）学小动物1.看视频，引出图谱，学小鸟飞。2.看图谱，学小猴、大象、长颈鹿。3.听音乐，练习鼠小弟学小动物的动作。4.幼儿讨论，帮助鼠小弟想办法吃苹果。5.引出海狮，看图谱，练习合作吃苹果。(四)看图谱，欣赏完整音乐。(五)听音乐，幼儿整体表演。(六)结束活动。附故事：《想吃苹果的鼠小弟》高高的树上长着可爱的红苹果，鼠小弟好想吃，这时候，农夫发现了它，鼠小弟赶紧“哧溜”一下躲在洞里。农夫走了以后，鼠小弟看着苹果树，绞尽脑汁。这时候，小鸟飞来了，叼走了一个苹果。要是像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子……多好啊，看到其他的动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟羡慕地想。它学着小鸟的样子飞，可是飞不起来，学着小猴的样子去爬树，结果滑了下来……海狮虽然也没有其他动物那样的本领，可是，当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时，两个人就合作摘到了苹果。
