小学语文第五册教学案备课人李安华课题10富饶的西沙群岛课型按序1教学目标1、学会本课生字个，会写其中16个2、能有感情地朗读课文。重点了解西沙群岛的美丽和富饶。难点了解西沙群岛的地理位置。仪器与媒体计算机、电视机。教学思路认真阅读课文了解我国的地理位置。板书设计1、地理位置----我国的南大门2、海水----海底----海滩、海岛。教学过程教学环节师生活动修改意见一导卢新课二初读课文整体感知1播放课件学生认真欣赏。2学生自由表达对西沙群岛的印象。1学生自由朗读课文。（要求读的正确、流利）2指名学生认读三、读书、讨论、交流。四布置作业。3学生分自然段朗读课文4分组讨论：（1）分小组讨论推荐一名演讲。（2）说说西沙群岛是个怎样的地方？给你留下的印象怎样？1默读课文想一想，作者讲了西沙群岛的那些地方？2理出课文的叙述顺序、理解“五光十色”和“瑰丽无比”意思3理解西沙群岛也是鸟的天下。（树多、鸟多、鸟蛋多。）熟读背诵，理解课文内容。，小学语文第五册教学按备课人李安华课题10富饶的西沙群岛课型按序2教学目标1能读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽和富饶重点指导下列生字：“绕”“刺”“拣”的书写。难点理解西沙群岛海水的变化。仪器与媒体投影仪、幻灯片教学思路欣赏-----学习课文-----背诵课文。板书设计美丽富饶—西沙群岛鸟的天下{鸟多、蛋多}教学过程教学环节师生活动修改意见一、朗读感悟课文内容：1、欣赏并轻声读课文。2、指名学生说说全篇课文内容讲了西沙群岛的什么事？（美丽、富饶）3、提问：如果把课题改为二、积累运用加强是实践布置作业“美丽富饶的西沙群岛”是不是更恰当一些？结合欣赏贼次阅读课文。1、指导识记生字，重点指导下列生字“饶”右上角是三笔，注意不可多写一点。“刺”左边部分不要写错。2、完成“思考、练习“是西沙群岛一带的海水五光十色，瑰丽无比“正像人们所说的那样，西沙群岛的海水里一半是水，一半是鱼。3、西沙群岛也是鸟的天下。继续背诵课文二、三自然段。
