第3课第一课时做人从知耻开始VIP免费

七年级思想品德课教学案爱党爱国爱家乡爱学习第3课：知耻近乎勇第一课时做人从知耻开始（新授课）主备人:袁明海审核人：梅兰美审批人：蒋春华[教学目标]：知识目标：1．知道什么是自尊、知耻。2．知道自尊知耻是个人良好品德素质的重要组成部分，是中华民族传统美德的重要内容。3．采取正确的方法面对羞耻感，从“知耻”而“记耻”，“记耻”而奋发，发挥羞耻心的积极作用。情感、态度与价值观目标：1．培养个人勇于承认错误、改过自新、对他人和社会履行应尽义务的态度。2．树立在个人交往和社会生活中讲道德、负责任的价值观。[学习重点、难点]：重点：“羞耻之心，义之端也”难点：羞耻之心的作用具有两重性，“改变陋习，培养良知”[教学过程]：出示教具：多媒体课件出示标题：知耻近乎勇———做人从知耻开始小品：比高低（引入本课）开动脑筋：小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？如果你是小明的同学，准备如何让小明提高认识，改正错误？一、羞耻之心义之端也辩论赛：正方：设立免监考考场能够杜绝考试作弊现象。反方：设立免监考考场不能够杜绝考试作弊现象。小结：免监考本身是对学生道德品质和自我约束能力的信任和考验，有利于培养学生的知耻之心。．阅读感悟：加拿大工学院的毕业生都佩带着一枚与众不同的戒指——“耻辱戒指”。原来毕业于该校的一名工程师由于设计错误，使得一座大型桥梁在交付使用不久就倒塌了。为汲取这个惨痛教训，学院买下这座桥梁的钢材加工成戒指。长期以来，学院的毕业生手戴“耻辱戒指”在技术上精益求1七年级思想品德课教学案爱党爱国爱家乡爱学习精，在工作上认真仔细，取得了骄人的成就。小组探究：1.加拿大工学院在事故发生后，有没有想方设法逃避责任?为什么?2.从加拿大工学院的做法中，我们可以得到什么启示?（小组代表发言）活动：你说我说有人说：“犯错误是青少年的权利。”青少年的成长过程中，难免会犯错误思考问题：知道自己犯错误后，你会有羞耻感吗？在感到羞耻的时候，我会做什么？二、改变陋习培养良知小组探究：七嘴八舌在我们的生活中，有些人会因为缺乏羞耻之心而做出有损公德和自己人格的事情。能举出一些这样的例子吗？我们应怎样去改变这些行为？（随地吐谈、乱扔垃圾……）三、羞耻感与责任感情景图片、文字：南京大屠杀思考：树立羞耻之心，铭记民族耻辱，培养对国家和民族的道德责任感。四、小结五、课堂检测与巩固见《补充习题》第三课2