小班角色游戏活动方案游戏目标：1、初步认识自己所扮演的游戏角色（爸爸、妈妈等）的主要职责；2、在老师的引导下能够与其他（她）小朋友在游戏中交流互动，培养初步的交往能力和合作意识；3、体验游戏的快乐。游戏内容：娃娃家游戏人数：最多6至7人游戏准备：1、活动室“娃娃家”布置，娃娃家所需要的各种材料：如娃娃家标志牌、娃娃（玩具）、桌椅、小床、碗筷、做饭用的炊具、电视机等；2、平时有意识地引导孩子们注意观察父母在家里都做些什么。游戏过程：1、导入：播放音乐“摇啊摇”，教师手抱”娃娃”随着音乐哄娃娃入睡。再播放音乐，请愿意当妈妈的幼儿，抱着娃娃把娃娃轻轻送回娃娃家。2、今天我们就来玩一个游戏，游戏的名字就叫娃娃家。3、问幼儿：娃娃家都有哪些人呢？他（她）们在家里都做些什么？你最想扮演什么人？请幼儿自己选角色。教师带领孩子们布置好娃娃家，在这个过程中教师要发挥主导者与讲解示范者的作用，同时调动孩子们参与游戏的积极性；4、帮助孩子们分配好游戏角色，然后带着孩子们玩；5、教师以参与者的身份，参与游戏，给予帮助，尽量让幼儿之间互动；引导孩子们愉快地结束游戏，并在老师的带领下收放材料；6、对孩子们的游戏做出评价，多表扬，多鼓励。注意事项：1、娃娃家游戏区所用材料可以因地制宜，充分利用一些当地的废旧材料，不过要安全卫生；2、刚开始玩角色游戏，小班幼儿之间互动较少，需要老师的耐心帮助、示范和指导，游戏中注意发挥穿针引线的作用。3、可以让幼儿互换角色，玩2至3次，根据活动情况增添活动材料。
