25/2/161正确使用标点符号高考系列复习之三25/2/162无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣25/2/163无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟足矣。25/2/164考纲要求：能够识别、改正错误的标点符号。能力层级：D（表达应用）考查范围：①常用各种标点符号的用法（句号、问号、顿号、逗号、分号、冒号）②重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法。③标号与点号的连用；区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系；能给现代文、文言文加标点；能改正和补出标点；做到书写规范、使用准确。25/2/165标点符号分类点号标号句号问号感叹号逗号顿号分号冒号引号括号破折号省略号着重号书名号间隔号连接号专名号25/2/166正确使用标点符号要注意以下几点：1、熟练掌握各种标点符号的使用规则，尤其应掌握冒号、引号、破折号的用法和表达作用。2、掌握标号与点号的连用规则。3、能够体会标点在文章中的表情达意作用（标点的活用）。4、掌握标点符号的书写规范，作文时能正确运用。25/2/167一、顿号的使用和辨析顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。25/2/1681、大并列与小并列如果并列词语中还有并列词语，小的并列词语用顿号，大的并列词语要用逗号。A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。B．八一中学的校长、主任、科迪实验中学的校长、主任都来开会了。C．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，应有尽有。25/2/1692、概数与确数表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。例如：下列选项中顿号使用正确的一项是：A．科威特报纸《祖国报》报道说，美军每天从早到晚要对萨达姆进行五、六次审问。B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C．今天要大扫除，二、三组做清洁。D.她十七、八岁的年龄，就承担了许多责任。（答案：C）25/2/16103、顿号的其他用法25/2/1611（1）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）25/2/1612（2）太短的并列成分间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义)，可不用顿号。如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究练习：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持分不开的。“公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来，像“中、小学生”，“大、专院校”，“指、战员”“团员、青年”中的顿号都是不该用的，应该去掉。25/2/1613（3）较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。（4）并列词语作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例：萝卜要切得纤细，均匀。这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产。25/2/1614（5）并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。如：这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。（6）互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。25/2/1615（7）并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……，走到哪儿都闻得见诱人的香味。25/2/1616二、冒号的使用与辨析25/2/1617冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。例：下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。（总结上文...
