中班社会活动《胖石头》活动目标1、感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入
2、知道无论是主角、配角，认真努力地表现都值得肯定
活动准备故事PPT，角色头饰：白雪公主、王子、王后、小矮人，一块地垫，一篮苹果
活动过程一、导入
1、师：小朋友听过《白雪公主》的故事，故事里有谁
2、师：你能把话说清楚、说完整吗
3、师：如果让你表演故事，你想演哪个角色
4、师：在故事中，主要的人物叫主角，次要的人物叫配角，在《白雪公主》的故事中，谁是主角
5、师：有一个幼儿园，今天晚上要演《白雪公主》的故事，有个小朋友叫胖胖，你们猜他演了什么角色
6、师：他到底演了什么角色呢
我们一起来听一听故事
二、倾听、理解故事，感受主人公胖胖对角色的认真与投入
1、教师讲述故事《胖石头》，讲到“当然演了
你们没有看见吗
”时引导幼儿观察画面
2、师：你们知道，胖胖演的是谁吗
3、师：胖胖到底演的是谁
我们继续往下听
4、故事讲完后提问：——胖胖演了一个什么角色
——为什么其他小朋友都不愿意演
——你觉得胖胖演得好不好
5、教师总结：大家都不愿意演的角色，胖胖却愿意，而且演得非常好，告诉我们，不管是主角还是配角，只要我们认真去做，都会值得别人的肯定
6、师：如果让你来演，你能演好大石头吗
7、师：让我们一起扮大石头试一试
大石头从故事的什么地方开始扮演呢
（故事一开始，就要扮演好大石头不能动了）8、师：故事结束了，请你谈谈你扮演大石头的感受
9、教师小结：胖胖能够认真、坚持做好一件事，是一种很好的品质，我们要向胖胖学习
三、联系幼儿生活
1、师：小朋友在平时活动或游戏中，哪些地方也可以向胖胖学习
2、师：在游戏中，有的角色没有人扮演，只要你能认真做好，也会得到别人的表扬与肯定
我要表扬我们这些小朋友
别人在回答问题的时都能认真地听
回答问题的孩子是主角，其他小朋友就是配角，能认真听，也是值
