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班级管理:人人尽责VIP免费

班级管理:人人尽责_第1页
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班级管理:人人尽责为了让孩子进行自我服务,于是在我班开展了:“班级管理、人人尽责”的小活动,在活动中我每天都请四至五位小朋友轮流当值日生,为了能让每个孩子都参与班级管理,值日生我是按座位的顺序轮流排的,孩子们对参与“班级管理、人人尽责”的活动非常积极,只要轮到自己当值日生那天,孩子会非常兴奋,早上孩子入园时有的家长对我说:“今天她家的孩子告诉她,今天她当值日生要早点到幼儿园,帮助小朋友摆茶杯,不能迟到,上幼儿园非常积极……”当值日生那天,值日生的表现会很棒;活动时,值日生们会坐得很端正,游戏后会主动去收拾玩具材料,能干的值日生只要看到地上有垃圾会主动捡起来扔到垃圾筐里,值日生成了大家学习的小榜样,很多调皮的、不守纪律的孩子,当上了值日生会变得特别乖,特能干,不仅不调皮了,还能主动帮助有困难的小朋友,像个懂事的小大人……我班共有38人,值日生轮换一次需要10天左右,孩子们都很期待下次再轮到自己当值日生。自从孩子们轮换当值日生后,我班孩子午睡前,值日生会主动帮小朋友们摆好脱下来的鞋子、主动帮大家摆好小椅子,地面上有脏东西会有值日生主动捡起,游戏后值日生会主动给材料游戏,放到固定的玩具柜上。班级里的物品摆放非常有序,孩子们现在变得很有责任心,真的把自己当成班级的小主人,为大家做一些力所能及的事情。教育孩子成为教育自己的主人,是未来现代教育的终极目标,开展:“班级管理、人人有责”的活动,让孩子们学会了自己去管理自己的班级,自己去约束自己的行为,孩子的责任心和自理能力有了很大的提高。

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