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碎片内容
小学数学阅读资源的开发课题活动•课题研究的范围•课题研究的价值•课题研究资源的取舍课题研究的范围以学生所能接触的关于数学方面的知识，本课题研究的范围以教材为主休，学生的练习与作业为辅，课外书籍或网络为补充的综合体
本课题实际上是阅读与数学资源的一种整合
既要发现资源，又要让学生学会阅读与阅读方法
如学习年、月、日可以让学生自已去查找资源阅读关于地球自转与公转的知识
————教材篇课题研究的范围•你知道吗
•实践与活动•探索规律•动手做•综合与实践三年级三年级三年级四年级五年级五年级六年级六年级实践与活动探索规律动手做•综合与实践作业篇网络篇课题研究的价值让学生在阅读中有发现让学生明白阅读课程资源的目的
中小学课件教案大全
