第二节声音的特性音调音调—声音的高低。实验一：将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。思考：哪一次发出的声音的音调高实验结论：较快划过时，即硬纸片振动快时，发出的音调高。实验二：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，第一次伸出桌边大约1/3，第二次伸出桌边2/3；两次用同样的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意振动的快慢。思考：哪一次振动的快，哪一次音调高实验结论：钢尺伸出桌边大约1/3时，振动的快，发出声音的音调高音调与频率的关系1、定义：每秒振动的次数3、频率的单位是赫兹，符号：Hz物体在1s内如果振动次数是100次，它的频率就是100Hz音调的高低跟发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。2、频率的物理意义：表示物体振动的快慢4、与音调有关的事例:1.男低音、女高音：2、声音“尖细”；3、蚊子的叫声比牛的叫声高；4、空气柱的问题；5、调子的高低；6、弦的松紧、粗细、材料、长短问题。想想议议：苍蝇飞行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？你知道为什么吗？人感受声音的频率有一定的范围：从20Hz到20000Hz的声音大多数人能听到。超声波：高于20000Hz的声音次声波：低于20Hz的声音哪些物体能发出和听到超声波蝙蝠、海豚、雷达、声呐。大象的活动是在无声无息中进行的，实际上它们是在用一种我们听不到的声音在进行交流，这就是次声波大自然的一些活动，像地震、火山喷发、台风、海啸、等都会发出次声波一些机器工作时，也会产生次声波。有些次声波对人体是有害的。音调(频率)不同的声音，波形有何不同?音调(频率)高的波形比较密一些，频率低的波形比较疏一些。响度响度—声音的大小，也叫音量。响度声音的大小响度的大小跟什么因素有关？物理学中用振幅来表示物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。拨动方式振动幅度发声特点轻轻拨声音用力拨声音尺子振动的幅度与声音大小之间的关系•想想议议：如果你要喊住你前面的同学，是他离你近的时候他容易听到的你的喊声，还是他离你远的时候？这说明什么呢？•说明：人听到声音的响度除了跟发声体的振幅有关以外，还跟人距发声体的距离有关。结论：响度:与物体的振幅有关,与距离声源的远近有关。与响度有关的事例1、大声喧哗2、低声细语3、引吭高歌4、震耳欲聋5、声如洪钟6、如雷贯耳7、与用力大小有关的问题（响鼓还得重锤敲）8、调节音量有关的问题音色实验结论也叫音品。我们能够辨别出不同的物体是靠音色。不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。与音色有关的事例1、闻其声知其人2、我们能很好地区分钢琴和二胡3、买陶瓷、西瓜、花盆等物体4、口技演员模仿枪炮声、火车声。小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz--20000Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度和距离发声体的远近振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据我叫得响哼!我叫得比你尖它们两个的叫声有什么区别?牛的音调低、响度大。蚊子的音调高、响度小成年人音调低、响度大。小孩子音调高、响度小男低音音调低、响度大。女高音音调高、响度小这是我叫的声波图这是我叫的声波图5、下列三幅声波的波形图中，响度小的是（），音调高的是（）ABC你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？实验1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？高低不同2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？大小不同反馈练习：•1、音调表示声音的________，它由发声体振动的频率所决定，频率越高，音调越____。•2、响度表示声音的______。它与发声体的振幅有关，振幅越_______,响度越_______。•3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫___________。•4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？高低高大小大大音色巩固...
