高二化学反应原理教学即将结束,最后一章电化学即是必修内容,也是选修必讲部分,是历年高考中的必考内容,重现率高
电化学知识在中学无机化学基础理论中占有非常重要的地位,它建立在重要的化学反应理论知识——氧化还原,而且涉及物理中的电学,综合性强,是高中化学的重点、难点
如何在高二阶段的教学中,帮助学生突破重点,我们先从高考的考察方式入手来分析
在分析2014年各地高考题的电化学部分,我们不难发现,电化学的高考部分除了传承了一些传统的考点,还有一些创新
下面从以下几点分析:一、考纲中对电化学的要求《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验版)》(化学部分)与2013年完全一致
了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式;了解常见化学电源的种类及其工作原理;理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施二、电化学在各地高考题的呈现选择题非选择题选择题非选择题全国新课标Ⅰ27安徽28全国新课标Ⅱ1227、36浙江11全国大纲9、11江苏1120北京826、28海南316、20天津6广东1132重庆11上海12福建1124山东30四川5112014每套高考试卷中均有所涉及,有时出现在选择题,有时出现在非选择题中,7套试卷中选择和非选择题均考查了电化学内容
在考查基础知识的前提下,命题题材和角度出现了一些新的变化
三、2014电化学试题特点1
电极反应式的书写与工业生产实际更贴近(2014全国新课标卷Ⅱ)27.铅及其化合物可用于蓄电池,耐酸设备及X射线防护材料等
(3)……;PbO2也可以通过石墨为电极,Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取
阳极发生的电极反应式_____________,阴极观察到的现象是_________________;若电解液中不加入Cu(NO3)2,阴极发生的电极反应式_______