21、画家和牧童①班级：授课日期：月日总第课时课题21、画家和牧童课型新授具体内容初读课文第1课时学习目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1．正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的语言，体会不同的语气
2、会认13个字，会写12个字
教学重点认字、写字、朗读课文
教学难点初步感悟课文内容资源准备课件教学程序导案学案（一）、比较发现，导入新课板书课题：画家和牧童（有意把画家写的大大的，把牧童写的小小的
）读题质疑：课文中的大画家是谁呢
想知道他和一个小牧童之间发生了怎样的故事吗
（二）、初读课文，学习词语出示学习目标1、学生自由读课文，根据大屏幕画出生字词
2、你觉得哪个词语容易读错，能给大家提个醒吗
3、说说你是用什么方法记住生字的
4、指名读单个字并组词
（三）、检查交流（四）、默读课文，边读边想1、边读边想：课文主要讲了一件什么事呢
2、完成下面这个填空：（四）、检查交流你发现了什么
你能说说老师为什么要这样写吗
（画家年龄大、牧童年龄小
）（画家本领大，会画画，牧童只是会放牛）(画家地位高，牧童地位低
)学生自由读文，标、圈、划、想
导案学案教学程序（五）、默读课文，边读边想1、边读边想：2、完成下面这个填空：3、默读，一边读，一边划出画家画牛的相关句子
（六）、以读代讲，体验情感1
学习第二自然段
（出示句子）在这句话中，你有不懂的词语吗
2、你知道夸赞是什么意思吗
出示：第三、四自然段
小结：是呀，“称赞、赞扬、夸赞”这三个词的意思差不多
3、学习第五、六自然段一个牧童挤了进来，他来干什么
那么戴嵩的画到底错在哪里呢
（出示句子）总结小牧童的品质，板书实事求是
4、学习第七自然段从这里可以看出戴嵩是一个怎样的人
（七）、升华主题在生活、学习上也做一个谦虚、勇敢的人
课文主要讲了一件什么事呢
唐朝有个著名的画家戴嵩画了一幅《》，围观的人看了，都（）
