文学类文本阅读复习探究小说深刻意蕴文学类文本阅读复习探究小说深刻意蕴执教：陶卫星探究意蕴的角度（广度）角度一：环境（自然、社会）角度二：形象（人物形象（主要人物、次要人物、人物命运的发展变化）物象）角度三：关系（人与人、人与物）角度四：情节（整体情节、情节的发展过程）角度五：语言特色探究作品的深刻意蕴参考答案：（规范（依据+意蕴））①金井人放弃秋收采浆果隐喻现代社会中金钱对传统生活方式和价值观的影响(或“批评现代人对金钱的崇拜”等)；②大鲁二鲁不为所动收获庄稼启示人们要尊重自然规律(或“遵循传统的生活和劳动方式”)；③鲁大平夫妇涉水采果两头落空启示人们要控制欲望(或“抵制金钱诱惑”、“不要为了眼前利益而舍本逐末”等)。人整体人探究意蕴的层面（深度）由浅入深：以小见大化个为类化事为理社会、人生、自然答题（不同角度）（丰富意蕴）（民族心理人文精神）1、人物角度--价值取向---2、环境角度--时代特征---3、情节角度--社会内涵---展示人性中的真善美人文精神反映民族心理、生存状态针砭时弊、寄寓人生哲理深刻意蕴：（规范（依据+意蕴））①小说通过故事，表现了作者对无常命运的深沉感慨。②盲眼老人对那只鸟的感情和态度，寄托了老人对阿捷的无尽眷念，表达了作者对人间亲情的赞美；③退休老人为放飞鸟所作的种种努力，体现了退休老人为错判而追悔不已，表达了作者对道德良知的肯定与呼唤；④盲眼老人对退休老人无心之错的宽容，退休老人为盲眼老人操办后事，表现了人性的善良，表达了作者对人间大爱的歌颂；思维过程：1.读懂文本2.找准依据3.多角度切入4.以小见大5.规范表述敬请批评指导！
