余姚积极推动心理健康教育工作见成效已有2600位教师通过学习培训取得了浙江省心理健康教育C级资格证书。全市还有3所学校(实验学校、余姚中学、舜水中学成为浙江省心理健康教育一级辅导站(处宁波市第一位)，阳明小学等18所学校成为宁波市第一批规范化心理健康教育辅导室建设学校。这为新时期学生的“学业辅导、生涯辅导及心理健康发展辅导”创造了基础条件。主要做法有：一是狠抓师资队伍建设不动摇。教师整体素养的整体提升始终是该市教育局谋划提升全面教育质量的工作重点。通过每年邀请全国一流的心理教育专家为教师作专业辅导理念引领，目前全市教师心理健康持证率近40%，具有省B级及以上专业教师近100人;“十二五”期间全体老师都必须参加心理健康教育的基本培训，以掌握适应现代学生身心特点的教育方法和技术，有效保证新形势下开展学校心理健康教育、适应多元社会环境和师生成长需求。二是育领头学校，创心育特色，树学习标杆。余姚教育局在前些年创建实验学校心育特色的基础上，2012年重点做好余姚中学心理健康教育省一级辅导站的建设工作，2013年舜水中学获得高分通过。这些学校通过高标准心理辅导站的建设，学校全员育人观发生了深刻变化，学校把心理健康教育融入到学校发展的整体工作中，作为学校发展新的引擎，对学生的身心健康、生命关怀、可持续发展起到重要的任用。2013年起开始心理健康规范化辅导室创建，心理健康教育教师的C级证书培训等已经列入省、宁波市现代化学校发展性评估指标。目前，通过优质学校引领，该市学校心理健康教育工作已实现点面联动、全面覆盖，争取至2016年上半年全面达到宁波市心理健康教育规范化建设标准，通过上级行政部门新一轮现代化办学目标的验收。三是课题引领，保障到位。近几年，该市通过课题研究推动全市心理健康教育的科学发展、规范发展，市教育局《阳光心理工程》的实施开展，全面普及了全市各级各类的学校心理健康教育工作;《中小学心理健康教育活动课课程开发和研究》已被宁波市哲学社会科学规划立项;宁波市教育局德育改革创新重点项目《区域推进学校心理健康教育实践和研究》已经被宁波市教育局严格评审并正在实施。2013年起，该市已单独设立了心理健康教育教坛新秀的评选，从制度上保证心理健康教育教师的专业成长;全面开通教师职称评定和职务聘用，以保证心理健康教育专业教师无后顾之忧，终生从事“心育”工作等。通过全面落实这些保障措施，使得学校心理健康教育工作不仅有人做，而且喜欢做，全体做，能够做;使得家长不仅学习上可以放心在维护孩子心理健康、呵护心灵成长上也可以安心。
