五上第三单元第一课时教学案VIP专享VIP免费

五上Unit3Ouranimalfriends（Period1Storytime）【教学目标】1.知识目标：①能掌握四会单词:no,leg,arm,foot;②能掌握三会单词和词组:one…,theother…,body,or,wing,rabbit,tail;③能掌握四会句型:I/We/Theyhave….He/She/Ithas….2.能力目标：①能够认识人和动物各部分器官的名称并用英语流利地表达；②能理解课文谜语的意思并自己创设谜语。3.情感目标：①引导学生观察比较，大胆开口说英语的能力。②让学生认识到，动物是人的好朋友。【课前准备】1.常规预习。⑴听磁带3遍，大声朗读第三单元课文，根据书后单词表标注课文重难点单词和词组。⑵仔细读课文，用？标注课文不理解的内容。⑶根据故事内容，判断正（T）误（F）。（）1.Nancyhasagoldfish.（）2.Therabbithasredeyesandshortears.Itcanrun.（）3.Mike’sfriendisarabbit.（）4.Theparrotisredandyellow.（）5.Thedoghasashorttail.Itcanjumpandrun.2.单元重难点。⑴have/has表示“…有…。”have可用于第三人称单数之外的所有人称之后，has只能用于第三人称单数之后。①I/We/You/Theyhave…我/我们/你们/他们有……例如：Ihavearobotandyouhaveaclock.我有一个机器人，你有一个闹钟。②He/She/Ithas…他/她/它有……例如：Hehasaballandshehasadoll.他有一个球，她有一个娃娃。⑵One…theother…一个……另一个……Oneissoftandtheotherishard.一个是软的，另一个是硬的。⑶haveno……or……既没有也没有Theyhavenoeyesorears.他们没有眼睛和耳朵。注意:and用于肯定句，否定句和疑问句用or⑷can+动词原形例如：Hecanskateandski.3.词组积累：animalfriends动物朋友们one……theother一个……，另一个……bigeyes大眼睛asmallbody一个小的身体bigbodies大身体havenolegs没有腿语音积累：字母u的发音：[ʌ]:cupducksunsunnysummerumbrellarubberbutuncle1abigtail一条大尾巴twoarms两只胳膊ashorttail一条短尾巴bigears大耳朵runandjump又跑又跳redeyes红眼睛longears长耳朵yellowandgreen黄绿相间twowings两只翅膀alongtail一条长尾巴abigmouth一张嘴巴4.预习自测。⑴用have或has填空：①Isomefriendsinmyclass.②SuHaiandSuYanganewdesk.③Mikeabasketball.⑵看图填空：Thisismyanimalfriend.Itiswhite.Ithaseyesandears.Itfourlegsandatail.Itcanand.Myanimalfriendisarabbit.Ilikeitverymuch.【课堂活动】Step1.Warmup1.Greetings2.Freetalk:Whatcanyoudo?Canyou…?Whatdoyoulike?Doyoulike…?引入Doyoulikewatchingfilms?Step2.Presentation1.Accordingthefilm,teach:animalfriendNightfuryisHiccup’sanimalfriend,wealsohavemanyanimalfriends.Forexample:cats,dogs,rabbits….teach:rabbitandthetitle2.WhatdoesNightfuryhave?Teachnewwords:abody,anarm,afoot,aleg,awing,atail及复数表达。3.WatchandmatchTeach:twogoldfishChecktheansweranddrillthesentences:Whatdoes…have?He/Shehas….4.ReadandcompleteTeach:one…theotherTheyhaveno…or….5.Readandwrite.书P28.Step3.Consolidation语音积累：字母u的发音：[ʌ]:cupducksunsunnysummerumbrellarubberbutuncle21.Readthetext.2.常规预习反馈3.Let’sread.4.Describemoreanimals5.预习自测反馈：Step4.TickingtimeStep5.Homework1.Readthetext,andtrytomakemoreriddles.2.Tofinishtheexerciseabout0301and0305.当堂检测：一．选择题()1.Shetwogoldfish,butInogoldfish.A.have;haveB.has;hasC.has;have()2.Myanimalfriendshavenolegsarms.A.orB.andC.with()3.Therabbithastail.A.ashortB.abigC.along()4.Theydon’thavesweets.A.someB.anyC.a二．句型转换1.Ihaveanewbedroom.(改否定句)Ianewbedroom.2.WangBingcanswim.(对划线部分提问)WhatWangBing?3.Ihavetwogoldfish.(用Helen替换I改写句子)twogoldfish.语音积累：字母u的发音：[ʌ]:cupducksunsunnysummerumbrellarubberbutuncle3