电影《三傻大闹宝莱坞》观后感师训部杨丽霞《三傻大闹宝莱坞》这部电影，从字面看应该是一部喜剧片。我本想把它当作一部喜剧片来看，但是影片强烈的主题氛围，使得我不得不分析影片所折射出的社会问题。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引。我喜欢片子中主人翁对自由和喜欢的观点以及追求，我们现实中试问有多少人真得活得很喜悦?很自在呢?生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，就要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视?在你内心的追求与现实有明显的冲突时，你是否还能站着面对一切?看完这部电影，其情节幽默不时让我捧腹大笑，但是其中蕴含的对高校教育方式的反思却令我想了很多。联想我们国家自高校扩招之后，有关大学中存在的种种问题，如教学质量下降、学费攀升、学生就业困难等等一直是民众关注的热点话题。影片主要反映的是印度现代填鸭式的教育带给学生的压力、恐惧与不科学。也反映了学生时代的友谊情比金坚。如今，随着义务教育的深入，不少同学都产生了厌学的心理，换言之，就是说已经对学习没有一点激情了，这点是万万要不得的。美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”在这种民主、宽松的课堂气氛中，学生心情舒畅，思维是种处于积极活跃的状态，从而敢想、敢说、敢问、敢疑，最终养成会想、会说、会问、会疑的好习惯。为此，教师应该走下来与学生打成一片，与学生一起讨论，一起打球、唱歌、玩游戏，从而全面深入细致地了解每一个学生的学情、家情等。进而急学生所急，忧学生所忧，给学生一种亲近感，使他们乐于与老师交谈，最终师生会处在一种和谐的氛围之中。热爱学生，做一名理想的教师。无论是学习好的还是学习差的，无论是家庭富裕的还是家庭贫穷的学生，我们都要公平地对待。理想的教师应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。爱的教育是教育力量的源泉，是教育形成的基础。教育生活是多姿多彩的，做一名理想的教师，需要具备的东西很多，它需要我们在教学工作中不断地探索、学习和完善。
