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第一课时--千以内的数的认识VIP免费

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第一课时千以内的数的认识教学目的:1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。建立数的概念,培养数感。2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。教学重点:能熟练地数千以内的数教学难点:拐弯数。教学过程:一、信息汇报汇报收集到的有关1000以内数的资料。二、探究新知1、数的认识。1000有多大?(估计说不清)大的数往往可由一些小的数组成,咱们看看电脑演示。动态演示P68例题1。(1)一个一个地数,10个一是()边演示边数。怎么数的?(2)一十一十地数,10个十是()边演示边数。怎么数的?(3)如果要数更大的数,你想怎么数?为什么?边演示边数。你发现了什么?引导学生说,一百一百地数,10个一百是1000。2、计数单位间的十进关系。10个一是1010个十是10010个一百是1000。(板书)观察后小组讨论:你发现了什么?3、小组学习任务:[1]数数(100——1000以内)[2]找出你认为最难数的地方,说说为什么?如何解决这些困难?[3]汇报。小结4、数数练习。新|课|标|第|一|网[1]集体数,P68做一做[2]数数接龙游戏5、猜数游戏三、生活中的数。说说生活中1000以内的数。

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