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如何加强自身修养_第1页
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如何加强自身修养,成为学生喜欢的老师中国教坛上的一句古训“亲其师,信其道。”但要作到亲其师还真的不容易,还需要我们的自身修养和教育艺术。做一个受学生喜欢的老师,这是我一直追求的目标。我们还要面对许许多多困难和压力。那么,要想让学生喜欢你,我想真正做好更需要我们的爱心、耐心和恒心以及平常心,还要求我们做大胆的工作:(一)以身作则守信用。要求学生作到的我一定作到,凡是学生一下子难以做到的,从不强求学生。教学生做人,自己首先做好人。总是实事求是,循序渐进。计划性很强,阶段性很强,大计划往往由小计划组成而逐步实现。教育的针对性很强,因材施教,因地制宜,从不好高骛远或简单粗暴。(二)挥洒自如上好课。作为老师,首先要把课上好,课上的好才回赢得学生真正的爱。在课堂教学中,不能面无表情地、或满脸严肃地照本宣读,而是要钻研教材,学习新课改的新理念、新方法,在完全了解、掌握学生的基础上,以一颗平常心、爱子心,和学生一起走进教材,想学生所想,急学生所急,引导、帮助他们了解知识、掌握知识。使他们乐于学习,学会学习,让他们尽可能地多掌握知识,让学生从心底里觉得你是一个确实值得信赖的良师益友,一个值得依靠的长辈,一个引导他们走向成才之路的引路人。到这时候,让学生喜欢你的愿望才算是迈出了第一步。只要永远用这份爱心不断探索,与学生不断沟通,互相交流,你才能真正地为学生所喜欢。还有深入学生,了解、掌握每个学生在学习上和心理上遇到的最大困难和障碍,使得在教学中既能面向全体,又能“因材施教”,照顾到个别学生的实际情况。对学生所提出的各种问题,都本着同等重视的态度,以他们所能接受的方式、方法、知识去解答,或引导、提示,让他们自己去学会解答。(三)建立自己的威信。接到一个班后,先入为主夸自己举例,夸自己并非自我炫耀,而是增强他们的自信心,使他们意识到:啊,原来这为老师很厉害,跟着他一定能学到很多的知识,学生以师为荣,就为爱师奠定了基础。还要尽快的深入学生,了解每个学生的家庭状况,掌握每个学生的性格,个人的兴趣爱好,最不能忽略的是他有什么特长,以便在以后的各种活动中扬长避短,发挥他的特长。帮他树立信心(四)做一个学生喜欢的好教师。只有业务的精与博是远远不够的,更重要的还是那个永恒的主题“对学生的爱”。真心实意爱学生,这一点更能走进学生的心灵,教师爱学生就想父母爱孩子,是处于真心和真情。例如关心贫困家庭学生和离异家庭缺乏家庭温暖的学生。把困难的学生带到自己家改善生活,或及时的给予帮助。对学生的这份爱,要让学生能够用他们的心灵来感受;用他们的行为来感受;用他们的情感来感受,这样才能激发学生身上的原动力,从而体验他周围的人间真情与社会责任。老师的行动深深地感动和感染着学生,使学生对老师无限崇敬,自然得到学生的喜欢和爱戴。总之,我们面对学生要少一点架子,多一点的尊重和真诚,少一点尖酸刻薄,多一点赏识和信赖,少一些冷漠,多一点的热情和交流.师生之间只有互相了解,互相沟通,互相平等,学生才会喜欢你,才会爱你,到那时候,“亲其师而信其道”,你的一言一行都是学生的榜样,你的今天,就是他心目中的明天,你不想有威信,也不由你了。也就是说,先有你的真诚的一片爱心,才会有学生的喜欢、学生的爱,最后,你才是学生喜欢而又有威信的老师。

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