撞倒别人以后下课了，孩子们在自由的玩游戏，都玩得非常开心。这时，我忽然听到“哇”的一声大哭，原来是那个好动的超超把瑶瑶撞倒了。超超不以为然地说了一句“对不起，就离开了。”看到这一情景，我知道超超并没有意识到自己的行为给别人带来的后果。他认为自己说声“对不起”就行了，就跟他没关系了。所以，应该引导他用行动来道歉。于是，我赶忙叫住了超超：“你摔过跟头吗？”超超点点头。“你摔跟头时有什么感觉？”超超低头说：“疼。”“那你疼是希望别人怎么办呢？”我又问。他想了想，便弯下身子，替瑶瑶揉揉，一边还说：“你还痛不痛了？”这时雯雯也不哭了，嘴里还说着：“我不疼了。”看见超超承认错误的样子，我摸着他的头对他说：“你看，光说声对不起是不够的，你再帮拍拍土，揉一揉，这样关心他，他也很快地原谅你了。所以，以后不小心碰了小朋友除了说对不起，还可以帮他减轻伤痛。记得了吗?”他点点头。看着他俩跑走的背影，我想，教师在处理孩子之间的一些偶发的不愉快的事情时，光教育孩子说“对不起”是不够的，还应该利用这个机会对他进行移情教育让他看到自己的行为给同伴造成的影响，使他们能够站在同伴的角度去思考，真心地表达歉意。
