如何做好学生的安全教育工作一、多讲:班主任要对学校制订的安全制度和安全措施，经常宣传，具体落实
在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约
安全工作，要深入人心，落实到位
安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲，哪怕每次说的是现话，都要时时向学生敲警钟
因为学生易冲动，自制力差，可塑性大，所以班主任“千万不要忘记安全工作”
利用班会、晨会、采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里
只有安全意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家
二、多做:每周的班会都要对学生进行安全教育如：学生人身和财产安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成
安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地、防患未然
教室内，书写安全标语，危险处设置警示牌，多组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等
班级开展争当“安全星”活动
利用各种活动，不同形式让安全意识“随风潜入心，润人细无声”
进行有关安全的主题班会三、做细:安全工作，我们做得多，说得多，这还不够，必须细管理
班主任工作，其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环
安全工作无小事，安全责任重泰山
的确如此，事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过
但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）
事实证明，我们很多的纠纷，安全事故，就是发生在这段时间内的
我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，此时学生失控，最易出乱
作为班主任老师要善于空档的管理，细致入微的管理
否则，必存在这样或那样的安全隐患
四、多沟通:班主任，不仅要上传下达，而且要左右逢源
要善于沟通，巧妙沟通
学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛
班主任要沟通科任教师齐抓共管
班级安全工作不是班主任一个人的事，班主
