小班音乐活动《小猪笨笨》授课教师:郭江艳活动目标:感受歌曲的趣味性,喜欢随音乐节拍做律动。活动准备:1.物质准备:故事图片1张音乐砂蛋卡纸面饼2.幼儿经验准备:(1)熟悉进场音乐,会随音乐纵队进场。(2)吃过“披萨”,初步了解“披萨”的制作方法,并了解“披萨”的各种口味。活动过程:一、进场:随音乐做律动进场。二、教学过程:1.故事导入:故事里有谁?小猪在厨房正在做着一顿香喷喷的晚餐,它还要在晚餐里撒点盐呀,加点水呀,可卖力气了,累得它满头大汗。就在这时,忽然一不小心,手忙脚乱地打翻了胡椒盒,胡椒粉可淘气了,跑到了小猪的鼻子里,弄得小猪的鼻子里痒痒的,小猪捂着嘴巴打了一声喷嚏“啊嚔”,这个故事也是一个好听的音乐,我们一起来听一听。2.歌曲欣赏:(1)全体围坐,欣赏全曲,带领幼儿在膝上感应节拍。(2)回顾语词,引导幼儿用肢体表现歌曲内容。(3)再次欣赏歌曲,在教师带领下,根据歌曲内容进行肢体律动练习。(4)第三遍,起立,再做一遍律动。3.情景游戏:(1)教师示范,使用砂蛋洒盐和水。(2)提示制作“披萨”需要注意的事项,教师清唱,请幼儿徒手试一试。(3)听音乐,领取砂蛋。(4)幼儿使用卡纸和砂蛋,伴随歌曲进行情景游戏。(原地)(5)围成圆圈,模拟烤箱,把“披萨”全都放进幼儿围成的圆圈里,再放音乐,一起做律动。三、结束活动把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝,自然结束活动,退场。