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小班音乐游戏:两只小鸟VIP免费

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小班音乐游戏《两只小鸟》一、活动目标:1.熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。2.初步尝试用不同的动作表现歌曲。3.在游戏中体验与朋友一起玩耍的乐趣。二、活动准备:1.小鸟的手偶两只,颜色不一样,大树一颗。2.已学过鸟飞的动作。三、活动过程:(一)导入活动。1.师:天气真好,鸟宝宝们我们飞出去玩一玩吧。2.引导幼儿观察教具,认识小鸟。教师:哇,你们猜一猜树上会有谁呢?提炼歌词:两只小鸟坐在小树上。3.认识两只小鸟的名字。教师:红色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,我们来和丁丁打个招呼。教师:棕色的小鸟也有一个好听的名字叫东东,我们来和东东打个招呼。(二)幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》,理解歌词的内容。1.教师完整朗诵歌词。教师:丁丁和东东坐在小树上会发生什么事情呢?我们一起来听一听。情景故事:丁丁和东东是两个很好的好朋友,他们每天都坐在小树上玩(两只小鸟坐在小树上)有一只红色的小鸟(他叫丁丁),还有一只棕色的小鸟(他叫东东),有一天丁丁和东东吵架了,他们都很生气,于是(丁丁飞走了,东东飞走了),小树可着急了,很担心他们,就大声喊“(回来吧丁丁,回来吧东东,快快回来吧!)”听到小树的呼喊教师:丁丁和东东怎么啦,发生了什么事情?它们为什么会飞走了?教师:那小树没有朋友了,心里可孤单了,怎么办呢?(叫丁丁和东东回来。)那我们一起帮助小树把丁丁和东东喊回来吧。(回来吧,丁丁,回来吧,东东。)小结:两只小鸟回到树上了,又见面了,他们相亲相爱地在一起,真快乐。2.师幼完整朗诵歌词。(三)幼儿学唱歌曲《两只小鸟》。1.教师带领幼儿慢速演唱,同时用教具演示提示幼儿,教师鼓励幼儿用动作提醒自己记忆歌词。2.教师带领幼儿用自然、轻柔的声音来演唱。师:老师把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌,我们一起来听一听。让我们听着音乐跟着老师一起来把丁丁和东东的事情唱出来好吗?(唱2遍)3.用手指边做动作边演唱。师:老师还会边唱歌边做动作的呢,你们看。(老师表演)小朋友,你们也能像老师一样边做动作边唱歌吗?让我们来试一试。(动作幅度要大一些)(四)幼儿两两结伴表演歌曲。1.请2对好的幼儿到前面表演师:刚刚我们已经把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌,接下来我们还要把丁丁和东东的事情变成一段好看的表演,我们一起来看一看。2.幼儿找到结伴的朋友,手偶表演。师:“两只小鸟是先坐在小树上的哦,“丁丁”和“东东”先来介绍一下自己吧。(幼儿结对,进行表演游戏。)请你们和朋友说一说,你是谁?(我是丁丁,我是东东。)那红色的丁丁在哪里?拍拍你们的小翅膀飞一飞。棕色的东东在哪里?拍拍你们的翅膀飞一飞。3.幼儿结伴演唱,教师提醒幼儿做相互指的动作目光要对视,幼儿演唱完毕,与朋友相互抱抱,以体验结伴的快乐。(教师及时发现做得比较好的幼儿,请到上面来做。)(五)我和小鸟玩游戏1.幼儿自愿分两组。师:你们想不想玩这个游戏呢,那我们小朋友把自己的小椅子当做小树吧。2.教师边唱边带领幼儿游戏。(六)教师小结:两只小鸟非常懂事,听见小树的一声呼唤,就马上飞回来了,而小树也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞,他们会你关心我,我关心你,相亲相爱在一起,以后我们小朋友也要象两只小鸟一样相亲相爱。

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