第一课时分数乘法（一）【教学目标】能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力
知识目标：学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，学生能够熟练准确的计算整数乘以分数
情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣
【教学重点、难点】学生能够熟练的计算整数乘以分数【教学方法】师生共同归纳和推理【教学准备】教学参考书、教科书【教学过程】一、复习导入：教师出示教学板书，请学生计算下列分数加减运算题
教师：来回巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的
学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题
教师提问学生回答问题
（先通分，再进行分子与分子相加减；分母不变…）并注意更正学生的错误和表扬回答问题的同学
二、讲授新课同学们我们学习一种新的运算：分数乘法，让学生想一想什么是分数乘法
学生同桌之间讨论，教师提问学生回答问题
教师板书例题，让学生想一想如何计算
学生列出算式3×=，学生同桌之间相互讨论，如何计算整数乘以分数
教师提问学生说一说自己是怎样计算的
（学生1：3×==；学生2：3×====……）教师和学生总结整数乘以分数的计算方法，整数乘以分数，只把整数乘以分子，分母不变
）三、巩固练习：做课本2页涂一涂，算一算，2个的和是多少
让学生熟练计算，教师及时纠正学生错误的计算方法
做课本试一试1、2题
四、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识
（提问学生回答）五、布置作业：课时作业设计板书设计：分数乘法3×==3×====分数乘以整数的计算方法：整数乘以分数，只把整数乘以分子，分母不变
