小班音乐活动《北风爷爷别神气》一、活动目标：1、学唱歌词，能较有力、自豪地演唱
2、初步尝试创编歌词
3、体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐
二、活动准备：1、知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷
事先进行体育锻炼
2、教具准备：风爷爷图片、歌曲磁带
三、活动过程：1、幼儿听音乐做各种运动动作
“天冷了，怎样让自己暖和起来呢
”2、通过故事了解歌曲内容
（1）师：“小朋友，看看谁来啦
北风爷爷有什么本领呢
让我们一起来学一学吧
”引导幼儿模仿大风小风的动作
（2）故事《北风爷爷别神气》师：“北风爷爷和一位小朋友之间发生了一件有趣的事情，是什么事呢，请你听一听
”师：“最后北风爷爷被怎么了
这位小朋友是怎么把北风爷爷赶走的
我们也一起来学这个本领把北风爷爷赶走
”3、学唱歌曲，随音乐边唱歌曲边按乐句做动作
（1）教师清唱（2遍）师：“你听到歌曲里面的小朋友对北风爷爷怎么说
”师：“你敢和北风爷爷比一比吗
”师：“小朋友是怎么说怎么做的
”师：“最后北风爷爷被怎么了
”（2）、随音乐学唱歌曲并表演师：“北风爷爷没有被我们赶走，那我们唱得声音好听一点，把声音唱出来，动作做出来，好吗
”4、创编歌词引导幼儿用其它的动作来表现赶跑“北风爷爷”
如：爬一爬、转一转、拍一拍、推推车、跳跳绳等5、游戏：分角色表演（1）教师扮北风爷爷听音乐表演
（2）小朋友扮北风爷爷听音乐表演
结束：我们现在就去外面找一找北风爷爷和它来比一比
活动反思：“北风”是寒冷的冬季的典型现象
冬天，孩子怕冷喜欢在暖烘烘的被窝睡懒觉
幼儿园里参加晨间活动的人数随天气变冷而减少
针对这样的现象我选择了歌曲《北风爷爷别神气》
歌词内容简单易懂，节奏稳定，动作性强，生动的描述了小朋友不怕冷和“北风爷爷”比赛并获得胜利的情景
适合小班幼儿学习
小班的幼儿喜欢唱唱跳跳，喜欢在动作和表演中不知不觉的学习
歌曲情节性强可以通过看表演来
