入学教育教学案设计单元课题入学教育：我上小学了教材分析本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、参观、说话、演练等方法让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。学情分析新学生，新老师，新校园，一切都是全新的，我们要用心让学生爱上小伙伴，爱上老师，爱上学校。教学目标【知识与能力】依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【过程与方法】观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。【情感态度与价值观】观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度教学重难点重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。教学理念孩子们刚从幼儿园步入小学他们对一切都充满了好奇，我们要抓住孩子好奇的特点，及时对他们提出规范的读写姿势以及校园应注意的问题教学准备准备一些动物和相应的名称卡片课时划分3课时
