创建特色德育活动内容：1、发放宣传学校创建特色德育的《告家长一封信》；2、开展《探索家乡经济起源》问卷调查活动；3、开展“谁是最可爱的家乡人”故事演讲比赛；4、开展“学习家乡人，爱我家乡人”征文活动；5、聘请改革创业先进个人来校讲座；6、以“感恩、珍惜、拼搏”为主题开展德育实践活动月活动。具体安排：九月：发放《告家长一封信》,宣传学校创建特色德育的重要作用和意义，要求家长引导、帮助、支持学生调查了解家乡经济腾飞的根源，寻找创业典型，感受家乡人锐意进取、改革创新的顽强精神。十月：1、向学生下发《探索家乡经济起源》问卷调查表，让学生通过网络学习、走访询问等方式完善调查表。2、以班为单位由各班班主任收集调查表，开展“学习家乡人创业精神”的主题班会，学生谈调查走访过程中的所见、所闻、所感。十一月：1、让学生寻找身边实例，汲取进取精神，中旬学校开展“谁是最可爱的家乡人”故事演讲比赛活动。2、开展“学习家乡人，爱我家乡人”征文活动。十二月：1、成立考评小组，对征文进行评选奖励。对获奖征文进行公示宣传，并汇编成册。2、聘请改革创业先进个人来校讲座，介绍其创业历程、成长轨迹。一月：以“感恩、珍惜、拼搏”为主题开展德育实践活动月活动。1、开展“为父母洗一次脚”实践活动，强化学生感恩教育。2、开展“自己的事情自己做”实践活动，培养学生独立生活能力。3、从学习、生活习惯，卫生纪律各方面开展“比、学、赶、超”活动，激励学生奋发图强、勇于拼搏。
