3.1《世界文化的多样性》导学案班级_______班号________姓名_________【学习目标】课程标准赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念学习目标知识：(1)了解民族文化的差异性(2)阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义。(3)理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。能力：(1)培养分析问题的能力(2)提高运用知识解决实际问题的能力情感态度价值观：树立尊重不同民族文化的观念。【重点难点】世界文化的多样性表现及其意义【课前准备】——自主学习，夯实基础1．什么是文化多样性？有哪些表现？2．为什么要尊重文化多样性？3．如何对待文化多样性？【自主构建】【课堂探究】探究1在浩瀚的文化海洋中，有一片以家庭为核心的碧湾，这就是家庭文化。当我们进入不同的家庭，常常会感受到不同的氛围和风格，这种独特的气息，就来自家庭文化。蒙古人爱骑马，将“马文化”深深印入了家庭文化之中，维吾尔族人喜爱歌唱舞蹈，家庭中自然少不了歌舞。然而，春节又是汉族和绝大部分少数民族的共同节日，每个家庭都很重视……w.w.w.k.s.5.u.c.o.m用文化生活的知识，说明家庭文化中这种异同现象产生的原因。1民族节日：庆祝民族节日，是的集中展示，也是的集中表达文化遗产：是一个国家和民族的重要标志。它们是人类共同的异彩纷呈，交相辉映地位作用：文化多样性是的基本特征，也是的重要动力透视文化多样性正确态度：既要认同文化，又要尊重文化原因：是发展的内在要求，是实现的必然要求原则：遵循的原则尊重文化多样性世界文化的多样性文化是民族的，各民族文化有自己的文化个性和特征文化是世界的，不同民族文化也有的普遍规律，都是世界文化中不可缺少的色彩世界文化与民族文化探究2社会传真明年1月27日，中法将迎来建交45周年纪念。45年前，缔造西方大国首先与中国建交历史的戴高乐和毛泽东大约无法想象，一直被当作大国关系典范的中法关系，如今会突然陷入风雨飘摇。2008年是中法关系的多事之秋。从西藏骚乱、奥运火炬传递，到家乐福风波、萨科齐抵制奥运言辞，可谓一波未平、一波又起。然而12月6日，从来不好安静的欧盟轮值主席萨科齐在波兰小城格但斯克会见达赖。在这位法国领导人的高调姿态下，传统中法友谊被推向死角，中国与欧盟关系也受波及。萨科齐接见达赖之后，一场中法乃至中欧之间的多边外交角力正在展开，而关于“价值观”的对话也渐渐浮出水面。萨科齐近日表示，愿与中国重新开始对话，但不能以否定欧洲的价值观为代价。而中国外交部发言人回应，“以坚持所谓价值观为借口，为损害其他国家和人民的根本利益这一行为做辩解”，这是“令人难以接受的”。中欧峰会被推迟，上百亿欧元的贸易订单被搁置。大量中国媒体更是以“悍然”、“开创恶劣先例”、“中法交锋风暴”等语言对“萨达会”进行激烈评论。但是最近，法国正在积极准备2009年的中法文化交流之春活动，这届活动的范围比以往更丰富、全面，也在在准备上海世博会的法国馆，在北京的法国学校也准备开工建设……运用文化知识，你认为中法两国，应如何共同维护和促进世界文化多样性发展？探究3对于调整法定节假日，缩短“五一”假期，并增加端午节、清明节、中秋节等法定节假日，有人认为，西方经济发达，应该多过洋节，因为洋文化比我们的好；有人则认为，目前传统文化需要保护，增加传统节日为法定节假日，是一举两得。辨题：民族节日是民族文化成就的重要标志，增加民族节日是对待文化多样性的正确态度。【达标训练】文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。据此回答1～3题。1．随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗2名录”项目最多的国家。对此，下列认识错误的是()A．保护文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义B．保护文化遗产有利于增强民族凝聚力C．文化遗产是人类共同的文化财富D．保护文化遗产是民族文化发展的内在动力2．以下分别是2002年釜...
